A. | ①② | B. | ③④ | C. | ③⑤ | D. | ②④ |
分析 根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析:①宏觀意義:表示該物質(zhì)的元素組成; ②微觀意義:表示該物質(zhì)的一個(gè)分子.
金屬單質(zhì)、固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式;氣態(tài)非金屬單質(zhì),在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字.
解答 解:元素符號能表示一種元素,還能表示該元素的一個(gè)原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時(shí),就同時(shí)具備了上述三層意義.
①Cu屬于金屬元素,可表示銅元素,表示一個(gè)銅原子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
②N可表示氮元素,但不能表示一個(gè)氮分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
③H2O2可表示過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的;1個(gè)過氧化氫分子;故選項(xiàng)正確.
④KCl可表示氯化鉀是由鉀元素和氯元素組成的;氯化鉀是由鉀離子和氯離子構(gòu)成的,不能表示一個(gè)分子,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
⑤CH4可表示甲烷是由氫元素和碳元素組成的;1個(gè)甲烷分子;故選項(xiàng)正確.
故③⑤符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評 本題難度不大,掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義與書寫方法并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 凈化后的空氣、石灰水 | B. | 液氧、啤酒 | ||
C. | 醬油、高錳酸鉀加熱后的混合物 | D. | 氯化鉀、冰水混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化物中都含有氧元素---含有氧元素的化合物都是氧化物 | |
B. | 飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)---飽和溶液也不繼續(xù)溶解其他溶質(zhì) | |
C. | 單質(zhì)中只含有一種元素---但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì) | |
D. | H2O和H2O2的組成元素相同-----所以他們的化學(xué)性質(zhì)也相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冰$\stackrel{物理變化}{→}$水 | B. | 木炭$\stackrel{化學(xué)變化}{→}$二氧化碳 | ||
C. | 過氧化氫$\stackrel{化學(xué)變化}{→}$水和氧氣 | D. | 一種分子$\stackrel{物理變化}{→}$另一種分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X由碳、氫、氧三種元素組成 | B. | X的相對分子質(zhì)量為10 | ||
C. | X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4 | D. | X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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