分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2x,利用質(zhì)量守恒定律來(lái)推斷物質(zhì)x的化學(xué)式;根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:在反應(yīng)Ca(ClO)2+CO2+H2O═CaCO3↓+2x中,
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,
反應(yīng)前后元素的種類及原子的種類和個(gè)數(shù)不變,
鈣、碳原子的個(gè)數(shù)在反應(yīng)前后相等,
反應(yīng)前共2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、5個(gè)氧原子,
則反應(yīng)后應(yīng)共有2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、5個(gè)氧原子,
反應(yīng)后已經(jīng)有3個(gè)氧原子,
則x中含有2個(gè)氫原子、2個(gè)氯原子、2個(gè)氧原子,
又x的化學(xué)計(jì)量數(shù)為2,
則x的化學(xué)式為HClO,
打開包裝后會(huì)聞到刺激性氣味,是因?yàn)榉肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到刺激性的氣味.故漂白粉應(yīng)密封保存;
答案:HClO;分子在不斷地運(yùn)動(dòng);密封保存.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的化學(xué)式的推斷,學(xué)生利用守恒法來(lái)推斷物質(zhì)的化學(xué)式是常用的方法,注重守恒定律的理解,熟練使用守恒法來(lái)解答習(xí)題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)燃酒精燈 | B. | 制備并檢驗(yàn)氫氣的可燃性 | ||
C. | 海帶灼燒成灰 | D. | 液體加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金剛石硬度大,可做切割刀具 | B. | 石墨導(dǎo)電性優(yōu)良,可做電極 | ||
C. | 活性炭多孔結(jié)構(gòu)可用于殺菌消毒 | D. | 焦炭用于高爐煉鐵 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 熟石灰可用改良土壤的酸性--中和反應(yīng) | |
B. | 鋁具有很好的抗腐蝕性--氧化反應(yīng) | |
C. | 用洗潔精洗去餐具上的油污--乳化現(xiàn)象 | |
D. | 通過(guò)煮沸降低水的硬度--吸附作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲同學(xué)推測(cè)該氣體可能是H2,于是收集氣體并檢測(cè)該氣體 | |
B. | 乙同學(xué)猜想該CuCl2溶液呈酸性,并用pH試紙檢測(cè) | |
C. | 丙同學(xué)用鋅粒與該CuCl2溶液反應(yīng),觀察是否有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 丁同學(xué)用鎂粉與該CuCl2溶液反應(yīng),觀察產(chǎn)生氣泡的快慢 |
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