【題目】2017年6月2日，國土資源部在北京宣布：我國正在南海神狐海域進(jìn)行的天然氣水合物即可燃冰試開采已經(jīng)連續(xù)產(chǎn)氣22天，取得多項重大突破性成果，標(biāo)志著我國稱為全球海域天然氣水合物試開采連續(xù)產(chǎn)氣時間最長的國家．

請寫出可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式：_____________________ ，實驗室在點燃甲烷氣體之前需要對其進(jìn)行 ______ ；

可燃冰稱為未來新能源，請再寫出一例新能源 ______ 。

【答案】CH4 + 2O2CO2 +2H2O 驗純 太陽能

【解析】

可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳。

可燃冰主要成分甲烷在空氣中完全燃燒生成水和二氧化碳，化學(xué)方程式為

CH4 + 2O2CO2 +2H2O，實驗室在點燃可燃性氣體（例如甲烷氣體）需要對其進(jìn)行驗純 。

可燃冰稱為未來新能源，新能源是太陽能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)xM＋yN＝mP＋nQ的說法中，正確是（　�。�

A.化學(xué)計量數(shù)x與y的和一定等于m與n的和

B.若P和Q依次為單質(zhì)和化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.反應(yīng)物M和N的質(zhì)量比一定等于生成物P和Q的質(zhì)量比

D.若M為ag、N為ag，反應(yīng)后生成的P和Q的質(zhì)量總和一定不是ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發(fā)生如圖反應(yīng)：

下列說法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

B. 有毒氣體是Cl2

C. 反應(yīng)前后元素化合價不變

D. 84消毒液、潔廁靈能混合使用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究鎂、銅、鋅、銀的金屬活動性順序，設(shè)計了下圖所示的三個實驗（其中金屬均已打磨，且其形狀、大小相同；所用鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同）

（1）描述實驗②中的實驗現(xiàn)象_____

（2）甲同學(xué)認(rèn)為通過實驗①和③的“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)，可以判斷出金屬活動性鋅比鎂的_____（選填“強(qiáng)”或“弱”）

（3）乙同學(xué)認(rèn)為通過上述三個實驗，不能判斷出四種金屬的活動性順序。必須增加一個能比較出銅鋅活動性的實驗，才能判斷出四種金屬的活動性順序。你對增加的這個實驗建議的評價是_____（選填“合理”或“不合理”）。若評價是“合理”，寫出一個完成該實驗所用的藥品有_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊．請你按要求回答下列問題：

（1）將50mL酒精和50mL水混合，得到溶液的體積小于100mL．試從微觀的角度解釋這一宏觀現(xiàn)象： 。

（2）在農(nóng)村廣泛使用沼氣（主要成分是CH4），既可以改善人居環(huán)境，又使廢棄物得到充分利用。請寫出沼氣充分燃燒的化學(xué)方程式： ；

（3）在焊接鋼管時，工人師傅通常用稀鹽酸先將其表面的鐵銹除去，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)生活離不開金屬．

（1）金屬鐵、鋁常用來制作炊具，主要是利用其_______________性．

（2）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵．赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為______________________________________．

（3）我國鋼鐵年產(chǎn)量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人．工業(yè)上常用稀鹽酸除去鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________．

（4）從含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢水中回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬，實驗過程如下．

請回答：

寫出步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________；固體D的化學(xué)式為_____；以上物質(zhì)A～G中，含有鋅元素的是_______（填字母序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開A中分液漏斗活塞后，A、B、C、D、E中均可觀察到明顯現(xiàn)象。

（1）A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）B中的現(xiàn)象是 。

（3）E中的現(xiàn)象 ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 （用化學(xué)方程式表示）

（4）F裝置收集的氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列所示的實驗操作中，正確的是（　　）

A．向試管內(nèi)加鋅粒B．向試管內(nèi)倒液體　C．給試管內(nèi)的液體加熱D．用橡膠塞塞住試管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】課堂上、同學(xué)們對金屬的性質(zhì)展開如下探究，請你一起參與，并回答問題。

（1）甲小組進(jìn)行了如圖所示的實驗，三支試管中分別放入用砂紙打磨過的鎂條、鋅皮和銅片，然后分別加入5mL稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是______________________________，寫出發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_________________________。

（2）乙小組設(shè)計實驗、比較鐵、銅、銀的金屬活動性強(qiáng)弱。

實驗步驟（如圖所示）

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

__________________

三種金屬由強(qiáng)到弱的順序是：鐵＞銅＞銀

請你再設(shè)計一種方案，得出與丙小組同學(xué)相同的結(jié)論，你選擇的試劑是______。

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