【題目】下列所示的實驗操作中,正確的是( )
A.向試管內(nèi)加鋅粒B.向試管內(nèi)倒液體 C.給試管內(nèi)的液體加熱D.用橡膠塞塞住試管
【答案】D
【解析】
試題分析:A、取用密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時,應(yīng)先把容器橫放,把藥品或金屬顆粒放在容器口以后,再把容器慢慢豎立起來,使藥品或金屬顆粒緩緩的滑到容器底部,以免打破容器;故A錯誤; B、取用液體藥品時應(yīng)注意:①瓶塞倒放,②標(biāo)簽對準(zhǔn)手心,③瓶口緊挨試管口,④倒完液體后立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處;故B錯誤;C、給試管里的液體加熱時,要用酒精燈的外焰加熱,為防止試管內(nèi)的液體沸騰濺出傷人,試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的1/3;故C錯誤; D、在容器口塞橡皮塞,應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動塞進(jìn)容器口,切不可把容器放在桌子上再使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破容器;故D正確;故選D.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)甲、乙、丙的溶解度曲線如下圖,下列說法正確的是
A.將t1℃時的三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時,所得溶液的的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小順序是:乙>甲>丙
B.在t2℃時,甲、乙兩飽和溶液中含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等
C.甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫都會轉(zhuǎn)化為不飽和溶液
D.要從含有少量甲的乙溶液中得到較多的乙晶體,通?
采用降溫結(jié)晶的方法
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】 (7分)如下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器)。某學(xué)校
兩個化學(xué)實驗探究活動小組的同學(xué)欲用它昂們完成各自的探究實驗。
(1)第一組的同學(xué)以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室制備、收集干燥純凈的二氧化碳?xì)怏w,按照要求設(shè)計實驗裝置、連接儀器,并檢驗裝置的氣密性。(提示:揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
①所選儀器的連接順序為________→_______→________→________(填寫儀器序號字母)。
②寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式_____________________________________。
③檢驗集氣瓶中氣體是否為二氧化碳的具體方法________________________________
_________________________________________________________________________。
(2)第二組的同學(xué)以過氧化氫溶液為原料(MnO2為催化劑)制備氧氣,并對某種尼龍材料的組成元素進(jìn)行分析探究。資料顯示該尼龍材料一定含C、H、N三種元素。
所選儀器按“A→B1→E→B2→D→堿石灰干燥管”的順序連接,(B1、B2為濃硫酸洗氣瓶),實驗前檢驗裝置氣密性。使該塑料試樣碎屑在純氧氣中充分燃燒,觀察現(xiàn)象,收集有關(guān)實驗數(shù)據(jù)(假設(shè)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都充分反應(yīng))。試回答下列問題
儀器A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。
儀器D中的明顯現(xiàn)象是__________________________________________________。
③儀器E中玻璃管中放入的尼龍試樣碎屑質(zhì)量為3.5g,塑料試樣充分燃燒后,測得儀器B2的質(zhì)量增加3.6g,則該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(結(jié)果保留一位小數(shù))
④若裝置中沒有連接儀器B1,這樣測算出的該塑料試樣中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與實際值比較將_______(填“偏小”“偏大”“基本一致”之一)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不利于保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的是
A.以步代車 B.隨手關(guān)燈 C.垃圾塑料 D.廢鐵回收
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【題目】甲醇(CH3OH)是一種有毒、有酒的氣味的可燃性液體。甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng):8CH3OH+nO2 mCO2+2CO+16H2O。若反應(yīng)生成3.6g水,請計算:
⑴m值是__________。
⑵參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去NaCl中混有的細(xì)砂,并利用得到的部分NaCl配制溶液,實驗過程如圖所示:
(1)步驟Ⅱ的操作名稱是 ;
(2)蒸發(fā)時,所用的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、 、蒸發(fā)皿和玻璃棒;
(3)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液,需NaCl g;
(4)下列情況對所配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響的是
A.得到的NaCl未完全干燥
B.用量筒量取水時,仰視讀數(shù)
C.配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖中KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)溶解度受溫度變化影響較大的物質(zhì)是 ;
(2)32℃時,溶解度較小的物質(zhì)是 ;
(3)將KNO3的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ羌铀?/span> .
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【題目】霾,主要指原因不明的因大量煙、塵等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象。PM10是指空氣中直徑等于和小于10微米的顆粒物。根據(jù)目前的認(rèn)識,機(jī)動車尾氣排放、煤炭燃燒和工業(yè)生產(chǎn)的燃燒過程中排放的二氧化硫和氮氧化物等都是PM2.5的主要來源。它會對人的呼吸系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等產(chǎn)生影響。
(2)“三效催化轉(zhuǎn)換器”能將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)為無毒氣體。圖乙為其反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是 (選填序號)。
A.該反應(yīng)中原子發(fā)生重新組合
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)能將引起霧霾的NO2和CO氣體轉(zhuǎn)化為N2和CO2
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