已知:在同溫同壓下,相同體積的任何氣體所含的分子數(shù)目都相同:常溫下二氧化硫氣體和硫化氫氣體混合,發(fā)生反應(yīng)生成硫和水�，F(xiàn)將常溫常壓下m個(gè)二氧化硫分子和n個(gè)硫化氫分子混合,若充分反應(yīng)后氣體的體積是反應(yīng)前的一半,則m與n的比值是( )

A.1:5 B.1:3 C.1:2 D.1：1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省駐馬店市平輿縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.利用量簡(jiǎn)量取10mL的水時(shí)，如果采用的是仰視，其他操作都正確，則實(shí)際量取的水的體積大于10mL

B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸，可能是因?yàn)闆]有檢驗(yàn)氫氣的純度

C.將燃著的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，木條熄滅，證明集氣瓶中裝的是二氧化碳

D.在測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí)，充分反應(yīng)后，需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù)，否則測(cè)量結(jié)果偏低

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

為證明氧化鐵也是過氧化氫分解的催化劑，小明設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1

取5mL蒸餾水于試管中，加入1g氧化鐵，再伸入帶火星木條

沒有明顯現(xiàn)象

氧化鐵加入到水中不生產(chǎn)氧氣

實(shí)驗(yàn)2

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，加入1g氧化鐵，再伸入帶火星的木條

有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃

請(qǐng)回答：（1）寫出“實(shí)驗(yàn)2”中的實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____。

（2）寫出“實(shí)驗(yàn)2”中的文字表達(dá)式_____。

（3）小亮同學(xué)認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)方案中缺少一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)（即下表中的“實(shí)驗(yàn)3”），請(qǐng)你幫小亮同學(xué)寫出該對(duì)比實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)操作。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)3

_____

有少量氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫溶液在常溫下能緩慢分解；不足以使帶火星的木條復(fù)燃

（4）小紅同學(xué)認(rèn)為以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)都不足以證明氧化鐵就是過氧化氫分解的催化劑，還需要完成另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆謩e是：

①證明氧化鐵的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變

②_____。

（5）把實(shí)驗(yàn)2反應(yīng)后的液體進(jìn)行過濾，洗凈，干燥，稱量所得的固體，它的質(zhì)量是_____g。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列選項(xiàng)中反應(yīng)類型判斷不正確的是（　　）

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)

反應(yīng)類型

A

碳酸鈣氧化鈣 ＋ 二氧化碳

分解反應(yīng)

B

一氧化碳＋ 氧化銅銅＋ 二氧化碳

化合反應(yīng)

C

甲烷＋ 氧氣水 ＋ 二氧化碳

氧化反應(yīng)

D

氫氣＋ 氧氣水

化合反應(yīng)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年四川省成都市自主招生化學(xué)試卷（二） 題型：填空題

煤是重要的能源,也是生產(chǎn)化工產(chǎn)品的重要原料。隨著人類社會(huì)的飛速發(fā)展,化石能源大量消耗,人類已經(jīng)面臨較嚴(yán)重的能源危機(jī)。為此,提高能源的利用率和開發(fā)更多的新能源顯得相當(dāng)重要。下圖是煤化工產(chǎn)業(yè)鏈的一部分。

請(qǐng)回答:

(1)任意列舉兩種新能源______；

(2)上述處理煤的過程屬于______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(3)煤和石油等化石燃料燃燒排放的大量二氧化碳會(huì)引起全球氣候變暖。一種新的處理方法是將二氧化碳?xì)怏w通人含有長石(地殼中最常見的礦石,含量高達(dá)60)成分的水溶液里,其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式是:KAlSi3O8+CO2+2H2O=KHCO3+X↓+3SiO2↓，則X的名稱是______；

(4)在煤燃燒前需對(duì)煤進(jìn)行脫硫處理。煤的某種脫硫技術(shù)的原理如下圖所示:

這種脫硫技術(shù)稱為微生物脫硫技術(shù)。該技術(shù)的兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式依次是:______。

(5)工業(yè)上主要采用氨氧化法生產(chǎn)硝酸,如圖是氨氧化率與氨—空氣混合氣中氧氨比的關(guān)系。其中直線表示反應(yīng)的理論值;曲線表示生產(chǎn)實(shí)際情況。當(dāng)氨氧化率達(dá)到100%，理論上γ[n(O2)/n(NH3)]=1.25,實(shí)際生產(chǎn)要將γ值維護(hù)在1.7 ~2.2之間,原因是________。

[溫馨提示:n(O2)可以認(rèn)為是表示氧氣分子堆積數(shù)目的一種物理量,即n(O2)值越大,說明氧分子數(shù)目越多]

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年四川省成都市自主招生化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

要除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)),下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)中,不合理的是( )

A.CaCO3(CaCl2):加水溶解一過濾一 洗滌一干燥

B.N2(O2):將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)

C.NaCl 溶液(Na2SO4):加入過量的BaCl2 溶液,過濾

D.KCl 溶液(K2CO3):加入適量的稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

二氧化碳和氫氣在一定條件下轉(zhuǎn)換為化工原料乙烯（C2H4），其反應(yīng)微觀過程如下圖所示。

（1）請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，并計(jì)算出反應(yīng)物中單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比_____。

（2）請(qǐng)用微粒觀解釋此化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省鄭州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室配制40g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 7％的氯化鈉溶液（1g 以下用游碼），下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏高的是

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省教育集團(tuán)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：填空題

用正確的化學(xué)用語填空

（1） 2個(gè)氫原子________________________________；

（2） 2個(gè)氮分子_________________________________；

（3）3個(gè)硝酸根離子________________________________；

（4）氧化鎂中鎂顯+2價(jià)________________________________；

（5） 2個(gè)亞鐵離子________________________________；

（6）畫出S2-的結(jié)構(gòu)示意圖_________________________________。

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