下列不屬于稀鹽酸的性質(zhì)的是(  )
A、與鋁粉反應(yīng)
B、使紫色石蕊試液變紅
C、與石灰石反應(yīng)
D、與銅反應(yīng)
考點(diǎn):酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,酸能與指示劑反應(yīng),能與某些活潑金屬反應(yīng),能與金屬氧化物反應(yīng),能與某些鹽反應(yīng),能與堿反應(yīng),據(jù)此解答.
解答:解:A、酸能與活潑金屬反應(yīng)的性質(zhì),由于鋁活動性位于H前,所以稀鹽酸可以與鋁粉反應(yīng);
B、稀鹽酸顯酸性,可以使紫色石蕊試液變紅,屬于稀鹽酸的性質(zhì);
C、稀鹽酸可以與石灰石反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,屬于稀鹽酸的性質(zhì);
D、由于銅活動性位于H后面,所以稀鹽酸不能與銅反應(yīng);
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了酸的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的酸的性質(zhì)進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酒精的某種水溶液,溶質(zhì)和溶劑中氫原子個(gè)數(shù)相等,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、23%B、46%
C、55%D、無法確定

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出如圖三個(gè)有關(guān)驗(yàn)證氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.①鐵絲燃燒  ②硫磺燃燒  ③紅磷燃燒
 

 

 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用托盤天平稱量一實(shí)際質(zhì)量為4.8g的固體(1g以下用游碼),某學(xué)生稱量的結(jié)果是5.2g.稱錯(cuò)的原因可能是( 。
A、天平?jīng)]有調(diào)平,指針偏右就開始稱量
B、不能確定
C、計(jì)算質(zhì)量時(shí),未將游碼計(jì)算在內(nèi)
D、砝碼放在左盤,稱量物放在右盤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體.在一次科技活動中,同學(xué)們將包有Na2O2固體的棉花放入了如圖所示的裝置中,發(fā)現(xiàn)高低不同的兩根蠟燭,下面的蠟燭先熄滅,上面的蠟燭后熄滅,同時(shí)也驚奇地發(fā)現(xiàn)棉花燃燒了起來.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭由下往上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 

(2)棉花為什么會燃燒呢?同學(xué)們認(rèn)為棉花既然燃燒,除了滿足棉花是可燃物之外,還滿足了
 
、
 
兩個(gè)條件.
(3)用鐵鍋炒菜時(shí),鍋里的油因溫度過高而著火,這時(shí),如果將預(yù)備好的青菜倒入鍋中,則鍋里的火就會熄滅,你認(rèn)為鍋里的火被熄滅的原因是什么?
 
;
(4)影響可燃物燃燒劇烈程度的因素有哪些?試從兩個(gè)方面舉例說明
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是A B C 三種物質(zhì)的溶解度曲線 
(1)點(diǎn)P表示
 

(2)要使接近飽和的c物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采取改變溫度的一種措施是
 

(3)t2℃時(shí),75g a物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃析出a物質(zhì)
 
克.
(4)t2℃時(shí),等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),三種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序
 

(5)當(dāng)a中含有少量的b,要得到純凈的a,可采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電工師傅使用的“驗(yàn)電筆”中充入一種氣體,此氣體通電時(shí)發(fā)紅光,它是(  )
A、空氣B、氦氣C、氧氣D、氖氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別一種固體是否是石灰石,應(yīng)選用的試劑是( 。
A、鹽酸B、紫色石蕊試液
C、石灰水D、鹽酸和石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用天平稱量了20g可能變質(zhì)的氫氧化鈉固體,加入到100g某鹽酸溶液中,恰好完全反應(yīng),最后燒杯內(nèi)混合物總質(zhì)量為113.4g.試求,原固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊答案