如圖所示，為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，其中“○”表示氧原子，“●”表示碳原子，“O”表示氫原子，則該化學(xué)反應(yīng)中不存在的物質(zhì)種類(lèi)是（　　）

　

A．

單質(zhì)

B．

氧化物

C．

鹽

D．

有機(jī)物


考點(diǎn)：

單質(zhì)和化合物的判別；常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；有機(jī)物的特征、分類(lèi)及聚合物的特性．

專(zhuān)題：

物質(zhì)的分類(lèi)．

分析：

根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，分析物質(zhì)的組成判斷物質(zhì)的類(lèi)別．

解答：

解：此化學(xué)方程式為：C2H6O+3O22CO2+3H2O，

所以化學(xué)反應(yīng)中存在的物質(zhì)種類(lèi)有單質(zhì)、氧化物和有機(jī)物，但沒(méi)有鹽，

故選C

點(diǎn)評(píng)：

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


有甲、乙、丙三種金屬，將甲投入丙的硫酸鹽溶液中，有丙析出．將乙、丙兩種金屬分別投入硫酸銅溶液中，丙的表面有紅色物質(zhì)析出，乙的表面沒(méi)有明顯變化．則甲、乙、丙三種金屬活動(dòng)性順序排列正確的是（）

　 A． 甲＞乙＞丙      B．  甲＞丙＞乙    C． 丙＞乙＞甲     D． 丙＞甲＞乙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖2所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶解的固體）浸入盛有水的燒杯里，然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體，攪拌至完全溶解（如圖1），此時(shí)對(duì)相應(yīng)變化的判斷正確的是（　�。�

　

A．

甲溶液可能變成不飽和溶液

　

B．

盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量減少

　

C．

甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大

　

D．

乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下表是NaCl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

 

溶解度/g

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出NaCl和KNO3的溶解度隨溫度升高而　　　　　　（填“增大”或“減小”）．

（2）若將KNO3的不飽和溶液變?yōu)橄嗤瑴囟认嘛柡腿芤�，其方法�?u>　　　　　　（填一種）．若KNO3飽和溶液中含有少量NaCl時(shí)，提純的方法是　　　　　　（填一種）．

（3）下列有關(guān)說(shuō)法正確的是　　　　　　

A.40℃時(shí)，KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

B．KNO3飽和溶液中一定不能再溶解NaCl固體

C．從表中數(shù)據(jù)可以判斷NaCl和KNO3的溶解度相等的溫度在20﹣40℃之間．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）由圖可獲得的一條信息是　　　　　　．

（2）若乙中混有少量甲，提純乙的方法是　　　　　　．

（3）t2℃時(shí)，將不飽和的甲溶液，轉(zhuǎn)化成該溫度下的飽和溶液的一種方法是　　　　　　．變化過(guò)程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)　　　　　　（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

（4）將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量　　　　　　（選序號(hào)）．

A．甲＞乙      B．甲＜乙    C．無(wú)法確定．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)物質(zhì)的分類(lèi)正確的是（　�。�

　

A．

稀鹽酸屬于化合物

B．

亞硝酸鈉屬于鹽

　

C．

冰水共存物屬于混合物

D．

純堿屬于堿

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


　構(gòu)成物質(zhì)的基本成分

古希臘學(xué)者曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)學(xué)說(shuō)：復(fù)雜的物質(zhì)世界是由“水、木、火和空氣”四種基本成分組成的，也稱(chēng)“四元素學(xué)說(shuō)”．十八世紀(jì)末，科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了空氣中含有氧氣和氮?dú)饧巴姺纸馑墚a(chǎn)生氧氣和氫氣，該學(xué)說(shuō)被徹底否定．

（1）從現(xiàn)代物質(zhì)組成的理論看，在水、土、火和空氣中，屬于純凈物的是　　　　　　．屬于混合物的是　　　　　　，火（填“屬于”或“不屬于”）　　　　　　物質(zhì)．

（2）從化學(xué)變化的理論看，組成物質(zhì)世界的基本成分是　　　　　　，水通電分解的化學(xué)方程式為　　　　　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


按要求從氧氣、硫酸鋇、碳酸、氨氣、氫氧化鎂、氧化鈣中選擇合適的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列橫線上。

(1) 一種有刺激性氣味的氣體__ __；(2)一種難溶于水的堿__；

(3) 一種能供給呼吸的單質(zhì)______；(4)一種易分解的酸______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


地震過(guò)后，防疫部門(mén)常用到一種高效安全滅菌消毒劑，該消毒劑可表示為RO2，主要用于飲用水消毒．實(shí)驗(yàn)測(cè)得該氧化物中R與O的質(zhì)量比為71：64，則RO2的化學(xué)式為（）

　

A．

CO2

B．

NO2

C．

SO2

D．

ClO2

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