【題目】某活動小組根據(jù)下圖所示進行模擬煉鐵的實驗,并對產(chǎn)物的成分進行探究。

(提出問題)黑色粉末A可能是什么呢?

(進行猜想)(1)小明認為黑色粉末A全部是鐵粉。請寫出鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。實驗過程中采取了過濾,該操作中用到玻璃棒,其中作用是_____________。

2)小華認為小明的猜想是錯誤的,理由是__________________。

3)小華提出了猜想①和猜想②,請結(jié)合所學(xué)知識補充余下的一個猜想。

猜想①;黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成

猜想②;黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;

猜想③;_____________________________

(查閱資料)鐵的氧化物都能與稀鹽酸,稀硫酸反應(yīng),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。

(實驗探究)

方案

實驗操作

可能的現(xiàn)象

結(jié)論

取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引

黑色粉末全部被吸引

猜想①正確

取適量黑色粉末A 用磁鐵吸引

黑色粉末部分被吸引

猜想②正確

取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸

黑色粉末全部溶解

猜想②正確

________________

__________________

猜想③正確

(反思評價)小娟認為方案②和方案③中得出的結(jié)論都不正確,其理由是__________________ 。

(得出結(jié)論)在高溫下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)可生成鐵,氧化亞鐵,四氧化三鐵。請寫出只生成氧化亞鐵的方程式_________________________

【答案】FeCuSO4=FeSO4Cu 引流 若黑色粉末A全部是鐵粉,則加入足量的硫酸銅溶液生成銅和硫酸亞鐵溶液,一定沒有黑色粉末B剩余 黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成 取適量黑色粉末B,用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 方案②中:取適量黑色粉末A,用磁鐵吸引,黑色粉末部分被吸引,則黑色粉末A中可能含有四氧化三鐵;方案③中,取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸,鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵都能被鹽酸溶解,不能說明黑色粉末就是鐵粉和氧化亞鐵。 2COFe2O3FeFeO2CO2

【解析】

進行猜想:

1)小明認為黑色粉末A全部是鐵粉。鐵粉與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅的化學(xué)方程式:FeCuSO4=FeSO4Cu。實驗過程中采取了過濾,該操作中用到玻璃棒,其中作用是:引流,防止液體飛濺;

2)小華認為小明的猜想是錯誤的,理由是:若黑色粉末A全部是鐵粉,則加入足量的硫酸銅溶液生成銅和硫酸亞鐵溶液,一定沒有黑色粉末B剩余;

3)黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵組成,或黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵組成,或黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成;故猜想③:黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成;

實驗方案④:取適量黑色粉末B,用磁鐵吸引,黑色粉末部分被吸引,說明黑色粉末A由鐵粉、氧化亞鐵和四氧化三鐵組成,猜想③正確。

反思評價:

小娟認為方案②和方案③中得出的結(jié)論都不正確,其理由是:方案②中,取適量黑色粉末A,用磁鐵吸引,黑色粉末部分被吸引,則黑色粉末A中可能含有四氧化三鐵;

方案③中,取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸,鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵都能被鹽酸溶解,不能說明黑色粉末就是鐵粉和氧化亞鐵。

得出結(jié)論:

在高溫下,一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)可生成鐵、氧化亞鐵和二氧化碳的化學(xué)方程式:2COFe2O3FeFeO2CO2。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究物質(zhì)的溶解對于生產(chǎn)、生活有重要意義。

1)圖1為甲、乙、丙(均不含結(jié)晶水)三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t3℃,甲物質(zhì)的溶解度是_____ g 把丙的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液的一種方法是_____。

2 t2℃,在一定量水中依次進行如圖2實驗,得到相應(yīng)的溶液a~c。

溶液a~c中,一定屬于不飽和溶液的是_____ 填編號);

3 t1℃, 120g甲和100g 乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)l0g水,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是_____

A >

B <

C =

D 無法確定

4t2℃,30克甲物質(zhì)放入盛有50 克水燒杯中,得到溶液_____ g 對該燒杯進行如下實驗,一定能使該燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)發(fā)生改變的是_____。

A 加入甲物質(zhì)

B 升溫

C 降溫

D 加少量水

5)著甲為硝酸鉀,乙為氯化鈉。初三111班“常凱旅小組配制的某一溶液中硝酸鉀、氯化鈉和水的質(zhì)量比為3 2 95,F(xiàn)僅用硝酸鉀溶液和氯化鈉固體配制100kg該營養(yǎng)液,所用的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_____ 列出計算式即可),硝酸鉀溶液和氯化鈉的質(zhì)量比為_____。營養(yǎng)液中的溶質(zhì)是_____ (寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答。

(1)若c中混有少量的b,最好采用_______的方法提純c。

(2)氣體的溶解度隨溫度變化的情況與______(填“a”、“乙b”或“丙c”)相似。

(3)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______。

(4)t1℃時,向盛有15ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后得到65g溶液。若要增大該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),可采用的方法是_____。

(5)t2℃時,將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)九年級《化學(xué)》下冊中的資料卡片石筍和鐘乳石的形成時,發(fā)現(xiàn)難溶于水的碳酸鈣當遇到溶有二氧化碳的水時,會反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO3)2,聯(lián)想到實驗室中澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)會生成碳酸鈣:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,對長時間向堿溶液中通入CO2,反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃厚的興趣。

(提出問題)一定量CO2NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成是什么?

(查閱資料)

1)通入少量CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

2)通入過量CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3。

3)碳酸氫鹽都是可溶于水的,BaCO3難溶于水。

4)碳酸氫鈉溶液呈堿性。

(提出猜想)

1)溶質(zhì)為NaOHNa2CO3;

2)溶質(zhì)為Na2CO3

3)溶質(zhì)為______(填化學(xué)式);

4)溶質(zhì)為NaHCO3

(設(shè)計實驗)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1)用玻璃棒蘸取反應(yīng)后溶液,滴在pH試紙上

pH=9

該溶液顯 ______

2)取反應(yīng)后溶液少許于試管中,向其中滴加過量的BaCl2溶液

______ 生成

猜想(4)不成立

3)取步驟(2)中的上層清液,滴入稀鹽酸

有氣泡冒出

猜想 ______ 不成立

(得出結(jié)論)猜想(3)成立。

(討論交流)

1)有同學(xué)提出,實驗步驟(1)是多余的。你認為該實驗設(shè)計是否需要?______(填需要不需要)。

2)同學(xué)們又一次把目光投向了教材,發(fā)現(xiàn)遇熱或壓強變小時:Ca(HCO3)2═CaCO3↓+CO2↑+H2O,紛紛提出,干粉滅火器中用NaHCO3滅火的反應(yīng)原理與之相似,試寫出NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式:______ 。

(反思應(yīng)用)向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳,觀察到的現(xiàn)象是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】稀土金屬因其獨特的性能而被譽為“新材料之母”。稀土金屬釔的氧化物(Y2O3)廣泛應(yīng)用于航空航天涂層材料,其顆粒大小決定了產(chǎn)品的質(zhì)量。利用富釔稀土(含Y2O370% Fe2O3、CuOSiO2等約30%)生產(chǎn)大顆粒-氧化釔的一種工藝如下:

1)操作I的名稱是_____。

2)“酸溶”過程中,氧化釔與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

3)“分離提純”是為了除去濾液1中的_____(填化學(xué)式)。

4)“調(diào)pH”時加入堿液使溶液的pH_____(填“增大”或“減小”)。

5)碳酸釔灼燒分解的化學(xué)方程式是_____,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置圖,請回答下列問題:

1)儀器a的名稱是_____;

2)寫出裝置B制取氧氣的化學(xué)方程式_____。若用C裝置收集氧氣,當_____時開始收集;

3)實驗室制取氫氣選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母),該發(fā)生裝置還可以制取的氣體_____(填化學(xué)式)。

4)若用F裝置收集二氧化碳氣體,檢驗氣體收集滿的操作方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某H2SO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)取200g硫酸溶液置于燒杯中,不斷加入一定質(zhì)量分數(shù)的BaCl2溶液,反應(yīng)過程中杯中溶液的質(zhì)量與加入BaCl2溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答:

1)反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為_____g;在Q點時溶液中的離子為_____(用符號)。

2)在反應(yīng)過程中,杯中溶液的pH_____(填變大、不變變小)。

3)原硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、兩三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. 甲和丙的溶解度相等

B. t2℃時,將28g甲物質(zhì)加入到50g水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為78g

C. t2℃時,甲的飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出

D. t1℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2(不考慮水的蒸發(fā)),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是甲>Z>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

(1)燒杯②中的上層清液是否達到飽和狀態(tài)?____(、無法判斷”);

(2)燒杯②中溶解的溶質(zhì)是____(填化學(xué)式);

(3)t1℃時200g硝酸鉀的飽和溶液中含有硝酸鉀的質(zhì)量為____g

(4)關(guān)于圖1 中燒杯內(nèi)的物質(zhì),下列說法正確的是____

A 燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)<燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

B 蒸發(fā)一定量的水,燒杯②一定有固體析出

C 將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中可能還有氯化鉀沒有溶解

D 將溫度升高到t2℃,燒杯②中固體一定全部溶解(不考慮水的蒸發(fā))

E 將溫度升高到t2℃,燒杯①內(nèi)溶液的質(zhì)量 = 燒杯②內(nèi)溶液的質(zhì)量(不考慮水的蒸發(fā))

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同步練習(xí)冊答案