空氣、水是人類賴以生存的自然資源．空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等，是一種  （填“純凈物”或“混合物”）．人類時刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?u>  ．


【考點(diǎn)】空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)；氧氣的化學(xué)性質(zhì)；純凈物和混合物的判別．

【專題】空氣與水．

【分析】可以根據(jù)物質(zhì)的物質(zhì)組成和氧氣的用途等方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

【解答】解：因?yàn)榭諝庵泻械獨(dú)�、氧氣、稀有氣體等物質(zhì)，屬于混合物；人類時刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽芄┙o呼吸．

故填：混合物；供給呼吸．

【點(diǎn)評】本題主要考查了物質(zhì)的分類方法及其氧氣的用途等方面的內(nèi)容．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在下列物質(zhì)中，屬于混合物的是(     )

A．冰水混合物   B．水銀 C．干冰 D．鐵銹

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下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是(     )

A．    B．   C．    D．

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(     )

A．

熄滅酒精燈  B．

傾倒液體    C．

氧氣的檢驗(yàn)  D．

滴加液體

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關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是(     )

A．磷在空氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量白霧

B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C．蠟燭在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D．硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動．請回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題．

（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴～3滴酚酞試液，再向其中滴加濃氨水．由實(shí)驗(yàn)I得出的結(jié)論有  ，

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ（如圖中甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是  ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列方法不能用來區(qū)別硬水和軟水的是（　�。�

A．用兩只燒杯取等量水樣，分別滴加等量肥皂水，觀察產(chǎn)生泡沫和浮渣的多少

B．用兩只燒杯取等量水樣，分別加熱至沸騰，觀察在杯壁上產(chǎn)生水垢的多少

C．取一玻璃片，分別在不同位置滴等量水樣并蒸發(fā)完全，觀察白色殘留物的多少

D．將等量水樣分別過濾，觀察過濾器內(nèi)留下的固體雜質(zhì)的多少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體

健康．政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上健康的水．

（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�中軟水，可用的物質(zhì)是　　．

（2）為了降低水的硬度，要建議農(nóng)民在飲用前要　　．

（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用　　方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時還必須進(jìn)行消毒．ClO2是一種新型的自來水消毒劑，其中氯元素的化合價為　．

（4）保護(hù)環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法有利于保護(hù)水資源的是　　（填序號）

A、大量使用化肥農(nóng)藥             B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C、使用含磷洗衣粉               D、生活污水直接排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是(     )

A．鮮牛奶變質(zhì)   B．酵母粉發(fā)酵   C．鋼絲球刷碗   D．潔廁精除垢

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同步練習(xí)冊答案