可以直接加熱的儀器(     )

A．燒杯 B．試管 C．量筒 D．集氣瓶


【考點(diǎn)】碳酸鈣、生石灰、熟石灰之間的轉(zhuǎn)化；用于加熱的儀器．

【專題】實(shí)驗裝置連接題．

【分析】根據(jù)實(shí)驗室儀器使用規(guī)則去做．

【解答】解：A燒杯不能直接燃燒，需要墊石棉網(wǎng)，故錯誤；

B試管能直接加熱，故正確；

C量筒不能加熱，故錯誤；

D集氣瓶不能加熱，故錯誤．

故選B．

【點(diǎn)評】實(shí)驗室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


富含淀粉的谷物、甘薯等可以釀酒．在釀酒過程中淀粉在酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖，葡萄糖發(fā)酵為酒精．香甜的酒釀就是利用該原理．用酒曲酶（俗稱酒藥）制作的．家庭一般制作酒釀的簡單流程圖如下：（注：有機(jī)反應(yīng)化學(xué)方程式可用箭號表示）

（1）配平化學(xué)方程式：（C6H10O5）n（淀粉）+　　H2OnC6H12O6（葡萄糖）

（2）如溫度、水分等因素控制不當(dāng)，易導(dǎo)致乳酸量過多而味偏酸，請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：　（乳酸）．

（3）成熟的酒釀放置時間越長酒味越濃，因為更多的葡萄糖在酒化酶作用下發(fā)酵分解為酒精（C2H5OH ）和二氧化碳，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（4）若用1kg大米釀米酒，假設(shè)其中有0.81kg的淀粉全部轉(zhuǎn)化為酒精，則理論上可釀制含酒精質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的米酒　　 kg，（提示：由淀粉轉(zhuǎn)化為酒精的關(guān)系式為（C6H10O5）n～2nC2H5OH）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列敘述錯誤的是(     )

A．“綠色化學(xué)”是指與綠色植物有關(guān)的化學(xué)

B．人類利用化學(xué)合成了許多物質(zhì)

C．化學(xué)實(shí)驗是科學(xué)探究的手段

D．化學(xué)在材料、能源、環(huán)境和生命科學(xué)等方面發(fā)揮著重要作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 NO是一種大氣污染物，它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)而生成紅棕色的NO2氣體．在實(shí)驗室中，收集的方法是(     )

A．排水集氣法

B．向上排空氣集氣法

C．向下排空氣集氣法

D．排水集氣法或向上排空氣集氣法

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實(shí)驗裝置圖回答

（1）寫出標(biāo)號儀器的名稱：a   ，b   ，

（2）實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是   填序號，下同），收集裝置可選用C_或D；制取氧氣時的主要步驟包括：

①裝入藥品固定試管、②熄滅酒精燈、③檢查氣密性、④將導(dǎo)管移出水面、⑤加熱、⑥連接儀器、⑦用排水法收集時待氣泡連續(xù)均勻冒出才開始收集，等等．正確的操作順序是    （填序號）．

（3）加熱高錳酸鉀時應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是   ；用排水法集氣時，當(dāng)出現(xiàn)    冒出時表明氣體已集滿，此時應(yīng)在水下   ，然后取出集氣瓶  （填“正”或“倒”）放在桌面上．

（4）實(shí)驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是   （填序號）；

同時應(yīng)加入少量的二氧化錳作催化劑，而二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和   都沒有變化；寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式   ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類需要清新的空氣，下列情況不會造成空氣污染的是(     )

A．汽車尾氣 B．燃放煙花 C．光合作用 D．煤炭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使足量紅磷燃燒．請回答下列問題：

（1）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認(rèn)為原因是    ；冷卻后，松開止水夾，你觀察到的現(xiàn)象是    ．

（2）實(shí)驗完畢后，剩余氣體主要是   ；由此可以推測出剩余氣體具有哪些化學(xué)性質(zhì)？（只要寫一點(diǎn)）     ；

（3）通過這個實(shí)驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是     ；

（4）但有些同學(xué)實(shí)驗完畢后卻發(fā)現(xiàn)水所占的體積比書中描寫的偏少，產(chǎn)生這種原因可能是（選序號，可多選）   ；

①裝置漏氣②沒有冷卻至室溫就打開止水夾③紅磷過量

（5）寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)            ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列對分解反應(yīng)的敘述，正確的是（　�。�

A．分解反應(yīng)是化合反應(yīng)的逆過程

B．分解反應(yīng)的生成物可能為兩種

C．工業(yè)上用分離空氣的方法制取大量的氧氣，這個過程屬于分解反應(yīng)

D．由一種反應(yīng)物參加的反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 維生素C（C6H8O6）是人體必需的營養(yǎng)素，關(guān)于維生素C的說法正確的是（　�。�

A．維生素C是由三種元素組成         B．維生素C中氫、氧元素質(zhì)量比為4：3

C．維生素C是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成  D．維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 12/176×100%

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