維生素C(C6H8O6)是人體必需的營養(yǎng)素,關(guān)于維生素C的說法正確的是(  )

A.維生素C是由三種元素組成         B.維生素C中氫、氧元素質(zhì)量比為4:3

C.維生素C是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成  D.維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 12/176×100%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


可以直接加熱的儀器(     )

A.燒杯 B.試管 C.量筒 D.集氣瓶

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活性炭常用來脫色素,除異味,吸毒氣, 是因為它具有(    )

A.還原性          B.可燃性            C.吸附性            D.穩(wěn)定性

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已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)間有如下的轉(zhuǎn)變關(guān)系(發(fā)生的反應(yīng)都是化合反應(yīng)),其中A、B、C在通常情況下是三種無色無味的氣體,且C為化合物,D是一種無色的液體氧化物,F(xiàn)是一種能使紫色石蕊試液變紅的物質(zhì)。

 


(1)請寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A___________ B____________  C___________

D___________ E____________  F___________

(2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:

A + B → D : __________________________________________

C + B → E : __________________________________________

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“矽(xī)”在1871年的《化學(xué)鑒原》最早出現(xiàn),它的含量在地殼中占第二位,F(xiàn)代化學(xué)中“矽”元素名稱和元素符號是 (    )

A. 錫Sn     B. 鋁Al           C. 氧O           D. 硅 Si

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比較木炭和蠟燭在空氣中的燃燒,其共同點(diǎn)是( 。

A.都放出熱量  B.都生成了水  C.都是化合反應(yīng)  D.           

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如圖是實驗室制取氣體時可能用到的一些裝置,請回答下列問題:

(1)圖中編號儀器的名稱:①         ;

(2)若用裝置B制取氧氣,則反應(yīng)原理為                     ,實驗時為獲得平穩(wěn)的氣流,應(yīng)該采取的操作為                             ;

(3)收集氧氣時,不能選擇裝置D,其原因是                 。若用E裝置收集氧氣,判斷氧氣已收集滿的方法為                         

(4)若用A、C裝置組合制取氧氣,導(dǎo)管口剛冒出氣泡時不宜收集,原因是          。結(jié)束實驗時,應(yīng)該先將導(dǎo)管移出水面,然后再熄滅酒精燈,其目的是防止          ;

(5)醫(yī)院里常用F裝置給病人輸氧氣,連接氧氣鋼瓶的導(dǎo)管口應(yīng)為        端(選填“a”或“b”)。

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圖是配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的實驗操作.

請回答下列問題:

(1)該實驗的正確操作順序為:  (填序號).

(2)稱取2.5g固體氯化鈉:在天平兩盤各放一質(zhì)量相同的紙片,天平調(diào)節(jié)平衡.然后往左盤放2g砝碼,游碼調(diào)至0.5g處,往右盤加氯化鈉固體至天平重新平衡.請指出稱量中的錯誤操作是:  ,結(jié)果將導(dǎo)致所配制溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù): (填“偏大”“偏小“或“不變“).

(3)用量筒量取液體度數(shù)時,視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是  (填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某校自主學(xué)習(xí)小組的甲、乙、丙、丁四位同學(xué)以“汽車”為話題科學(xué)討論。甲說:“汽車的外觀造型不是化學(xué)研究的領(lǐng)域”;乙說:“標(biāo)有‘CNG’的是以天然氣為燃料的汽車”;丙說:“汽車的金屬外表噴漆的目的只能起到美觀的作用”;丁說:“汽車尾氣的排放會對環(huán)境造成污染”。請根據(jù)所學(xué)知識判斷說法錯誤的同學(xué)是

A.甲同學(xué)        B.乙同學(xué)        C.丙同學(xué)        D.丁同學(xué)

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