A. | X一定是排在金屬活動順序表中氫以前的金屬 | |
B. | X是金屬時,Y一定是金屬 | |
C. | X是金屬時,Y一定比X活潑 | |
D. | X、Y都是金屬時,X一定比Y活潑 |
分析 在金屬活動性順序中,位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫;位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來;某單質(zhì)X能從某溶液中置換出單質(zhì)Y,說明單質(zhì)X的活動性比單質(zhì)Y強,據(jù)此結(jié)合所學知識進行分析判斷.
解答 解:A、單質(zhì)X能從某溶液中置換出單質(zhì)Y,由于不能判斷出X、Y中任何一種物質(zhì)組成,所以無法判斷其在氫的前與后,故選項說法錯誤.
B、X是金屬時,能置換出某溶液中的Y,那么Y可能是金屬,也可能是非金屬(如氫氣),故選項說法錯誤.
C、X是金屬時,能置換出某溶液中的Y,Y不一定是金屬,故選項說法錯誤.
D、X、Y都是金屬時,金屬X能從某溶液中置換出金屬Y,X一定比Y活潑,故選項說法正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,掌握金屬活動性順序并能靈活運用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
操作步驟 | |
反應(yīng)現(xiàn)象 | |
結(jié)論 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冷凝管進出水的方向是下進上出 | |
B. | 在蒸餾燒瓶內(nèi)放入少量碎瓷片,目的是防止暴沸 | |
C. | 蒸餾操作使用的溫度計的水銀球應(yīng)插入到液體內(nèi) | |
D. | 蒸餾操作主要儀器是:蒸餾燒瓶、酒精燈、鐵架臺、冷凝管、錐形瓶、溫度計等 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有紅色固體析出 | B. | 無明顯現(xiàn)象 | C. | 有藍色沉淀生成 | D. | 有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MnO2(KCl) 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 | |
B. | NaOH(Na2CO3) 加適量HCl溶液、干燥 | |
C. | CuSO4(FeSO4) 加足量Cu、過濾、洗滌、蒸發(fā) | |
D. | KCl(K2CO3) 加適量Ca(OH)2溶液、過濾、蒸發(fā) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗說明水是由氫、氧兩種元素組成的 | |
B. | 實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 水通直流電得到氧氣、氫氣為物理變化 | |
D. | 若a試管收集到的氣體為5 mL,則b試管收集到的氣體為10 mL |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳可以使過氧化氫在較低溫度下迅速分解產(chǎn)生氧氣 | |
B. | 催化劑只能加快反應(yīng)速率,而不能減慢反應(yīng)速率 | |
C. | 二氧化錳在完全催化后,就失去了催化作用 | |
D. | 加入二氧化錳可使過氧化氫產(chǎn)生更多氧氣 |
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