分析：可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．
A、根據金屬氧化物的化學性質分析，金屬氧化物能和酸反應；
B、氫氧化鈉變質成碳酸鈉，碳酸鈉溶液也呈堿性；
C、除雜一般有兩種方法：將雜質徹底除去或將雜質轉化為主物質，所選物質不能與主物質發(fā)生反應；
D、根據鑒別物質時要有明顯的現象進行解答．
解答：解：A、清洗鐵制品表面的鐵銹，方案一：加適量稀鹽酸，鐵銹的主要成份是氧化鐵，氧化鐵與鹽酸反應，合理；方案二：加適量稀硫酸，鐵銹的主要成份是氧化鐵，氧化鐵與硫酸反應，合理．故A不符合題意．
B、檢驗氫氧化鈉是否變成碳酸鈉，方案一：滴加稀鹽酸，碳酸鈉能和鹽酸生成氣體，可以鑒別，合理；方案二：加滴加酚酞試液，都變紅色，不能鑒別，不合理．故B符合題意．
C、除去二氧化碳中含有的少量氯化氫氣體，方案一，將氣體通過硝酸銀溶液，氯化氫氣體和硝酸銀溶液反應生成氯化銀白色沉淀和硝酸，而二氧化碳也溶于硝酸銀溶液，不合理；方案二：將氣體通入澄清石灰水，氯化氫氣體和石灰水反應而二氧化碳也和石灰水反應，不合理．故C不符合題意．
D、鑒別氫氧化鈉和氯化鈉溶液，方案一加水溶解，滴加酚酞溶液，氫氧化鈉溶于水溶液顯堿性，遇到酚酞溶液顯紅色，氯化鈉溶于水溶液顯中性，遇到酚酞溶液不變色，合理；方案二加水溶解，測量溶液溫度，氫氧化鈉溶于水放熱溫度升高，氯化鈉溶于水溫度沒有明顯變化，能鑒別，合理，故D不符合題意．
故選B．
點評：本題難度不大，但綜合性較強，化學實驗方案的設計是考查學生能力的主要類型，同時也是實驗教與學難點，在具體設計時要對其原理透徹理解，可根據物質的物理性質和化學性質結合實驗目的進行分析判斷．
