（2010?三明）如表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外2種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象，則物質(zhì)X可能是（　�。�
氫氧化鈉 碳酸鈉
物質(zhì)X 無明顯現(xiàn)象 白色沉淀
分析：解答本題的關(guān)鍵是將答案帶入看反應(yīng)現(xiàn)象是否符合圖表中的現(xiàn)象．
解答：解：A、氯化鈉中含有鈉元素，氫氧化鈉、碳酸鈉中都含有鈉元素，所以都不反應(yīng)，故A錯；
B、氫氧化鈣屬于堿，氫氧化鈉也屬于堿，所以不反應(yīng)即無明顯現(xiàn)象，氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，碳酸鈣屬于白色沉淀，故B正確；
C、硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，所以現(xiàn)象是有氣體生成，沒有沉淀，故C錯；
D、鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以現(xiàn)象是有氣體生成，沒有沉淀，故D錯；
故選B．
點(diǎn)評：酸堿鹽之間發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，交換成分后看是否有沉淀生成或水生成或氣體放出，要記住常見的沉淀及顏色．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?三明）如圖是鋁元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法錯誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?三明）請回答下列問題：
（1）無土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)栽培植物的一種方法．栽培西紅柿的某種營養(yǎng)液中含有KNO3和NH4H2PO4．組成這2種物質(zhì)的元素中，西紅柿生成需要量較大的3種營養(yǎng)元素是
氮、磷、鉀
氮、磷、鉀
．
（2）KNO3中氮元素顯
+5
+5
價(jià)．
（3）KNO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
13.9%
13.9%
．
（4）如圖是KNO3的溶解度曲線，60℃時，100g水里最多能溶解KNO3
110
110
g，所得KNO3飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
52.4%
52.4%
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?三明）2010年全國“兩會”代表和委員們首次使用環(huán)保“石頭紙”制作的便箋和文件袋．“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品，它的主要成分是一種含鈣的鹽類化合物．某學(xué)習(xí)小組對“石頭紙”進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清石灰水變渾濁．
請回答下列問題：
（1）“石頭紙”的主要成分是
碳酸鈣
碳酸鈣
．
（2）裝置A、B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O

（3）積極推廣使用“石頭紙”，可減少
二氧化碳?xì)怏w的排放
二氧化碳?xì)怏w的排放
，有利于緩解引起全球氣候異常變化的溫室效應(yīng)．

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