【題目】如下圖所示，在蒸餾瓶中加入幾粒碎瓷片，再加入約1/3體積的自來(lái)水，連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，冷凝管出水端是_____（填字母）；石棉網(wǎng)的作用是_____。

（2）指出圖中的一個(gè)錯(cuò)誤_____。

（3）可以通過(guò)蒸餾來(lái)分離組分的物質(zhì)是_____。

A 酒精溶液 B 石油 C 氯化鉀和二氧化錳的混合物

（4）酒精燈中酒精燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

【答案】a 使蒸餾燒瓶均勻受熱 冷凝管沒(méi)有用鐵架臺(tái)固定 AB

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，冷凝管下口進(jìn)水，上口出水，出水端是a；石棉網(wǎng)的作用是：使燒瓶均勻受熱，防止炸裂。

（2）指出圖中的一個(gè)錯(cuò)誤：冷凝管沒(méi)有用鐵架臺(tái)固定；可能會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

（3）蒸餾可以用來(lái)分離沸點(diǎn)不同的液體混合物；

A、酒精溶液中酒精和水的沸點(diǎn)不同，可以通過(guò)蒸餾來(lái)分離；

B、石油中各成分沸點(diǎn)不同，可以通過(guò)蒸餾來(lái)分離；

C、氯化鉀和二氧化錳是固體混合物，不能通過(guò)蒸餾分離；故選：AB。

（4）酒精燈中酒精在空氣中燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示的四個(gè)圖像，分別對(duì)應(yīng)四種過(guò)程，其中正確的是( )

A. ①分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氫氧化鈉和氯化鈉固體混合物22.6g，將其加入到200g水中配成溶液，再向其中加入89g氯化鎂溶液，恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾后，得到11.6g沉淀（不考慮過(guò)濾中物質(zhì)質(zhì)量的損失）。計(jì)算：

⑴混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（結(jié)果精確到0.1%）。

⑵反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】今年年初，科學(xué)家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子，首次成功合成能穩(wěn)定存在4天之久的三角烯分子。三角烯（化學(xué)式為C22H14）將在量子計(jì)算、量子信息處理和自旋電子學(xué)等領(lǐng)域展現(xiàn)巨大應(yīng)用潛力。請(qǐng)計(jì)算：

（1）C22H14的相對(duì)分子質(zhì)量為_______。

（2）C22H14中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為________，質(zhì)量比為_______。

（3）C22H14中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（計(jì)算結(jié)果精確到0.01% ）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A、C裝置組合制取氧氣，試管口棉花團(tuán)的作用是_____。

（3）注射器可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向維形瓶中加入少量水至沒(méi)過(guò)漏斗尾部處。

②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到_____，表示裝置B的氣密性良好。

（4）下圖為家庭制氧機(jī)內(nèi)桶構(gòu)造示意圖，桶上設(shè)有制氧劑投藥口和和出氣口。制氧時(shí)，在桶內(nèi)I、Ⅱ兩室中裝入一定量的水，而后從投藥口中投入藥品后，并立即將其關(guān)閉，從出氣口即可呼吸氧氣。已知：i制氧劑的主要成分是過(guò)碳酸鈉和催化劑，過(guò)碳酸鈉在水中能分解產(chǎn)生過(guò)氧化氫；ii產(chǎn)生的氧氣需通入水中凈化。

①制氧機(jī)中過(guò)氧化氫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

②氧氣的出口為_____（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期使用的熱水鍋爐會(huì)產(chǎn)生水垢。水垢主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。某興趣小組為了測(cè)定水垢中CaCO3的含量，將6g水垢粉碎放在燒杯中，然后向其中加入40g某濃度的稀鹽酸，使之充分反應(yīng)（水垢中除碳酸鈣和氫氧化鎂外，其他成分都不與稀鹽酸反應(yīng)，氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體）。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

反應(yīng)時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

燒杯內(nèi)所盛物質(zhì)的總質(zhì)量/g

46.0

45.2

44.8

45.1

44.1

43.9

43.8

43.8

43.8

試計(jì)算：

（1）表中有一數(shù)據(jù)是不合理的，該數(shù)據(jù)的測(cè)得時(shí)間是第_____min；

（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（3）水垢中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫(xiě)出完整解題過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。將盛有一定量該樣品的燒杯放在電子秤上，倒入100.0g稀鹽酸（假設(shè)大理石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），使該樣品完全反應(yīng)，已知燒杯的質(zhì)量為60.0g，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/s

0

20

40

60

80

100

燒杯與所盛物質(zhì)質(zhì)量/g

186.0

183.0

181.0

180.0

179.4

179.4

試計(jì)算：

（1）碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量比（最簡(jiǎn)比）為_________。

（2）生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g。

（3）求該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)擁有LED技術(shù)(硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。圖a、b分別為氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖c是鎵在元素周期表中的信息。下列說(shuō)法正確的是( )

A.氮原子核內(nèi)有7個(gè)電子

B.氮化鎵的化學(xué)式可能為GaN

C.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72g

D.鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象不能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.相同質(zhì)量的炭粉分別在足量的氧氣和空氣中燃燒

B.Cu-Zn合金中加入稀鹽酸

C.向一定量打磨后的鋁片中加入稀鹽酸

D.在20℃時(shí)，向一定量的水中不斷加入KNO3晶體

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