【題目】下列圖象不能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A.相同質(zhì)量的炭粉分別在足量的氧氣和空氣中燃燒
B.Cu-Zn合金中加入稀鹽酸
C.向一定量打磨后的鋁片中加入稀鹽酸
D.在20℃時(shí),向一定量的水中不斷加入KNO3晶體
【答案】C
【解析】
A、相同質(zhì)量的炭粉分別在足量的氧氣和空氣中燃燒,空氣中氧氣的含量少,炭粉在空氣中燃燒生成二氧化碳的時(shí)間比在氧氣中燃燒生成二氧化碳的時(shí)間多,故選項(xiàng)A正確;
B、在Cu-Zn合金中加人稀鹽酸,鋅與稀鹽酸反應(yīng),銅不能與稀鹽酸反應(yīng),固體的質(zhì)量減少,當(dāng)鋅反應(yīng)完后,固體質(zhì)量不再減少,故選項(xiàng)B正確;
C、向一定量打磨后的鋁片中加入稀鹽酸,容器中溶液的質(zhì)量不斷增加,故選項(xiàng)C不正確;
D、在20℃時(shí),向一定量的水中不斷加入KNO3晶體,當(dāng)溶液達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí),就不能溶解硝酸鉀,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變,故選項(xiàng)D正確;
故選:C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,在蒸餾瓶中加入幾粒碎瓷片,再加入約1/3體積的自來(lái)水,連接裝置進(jìn)行制取蒸餾水。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),冷凝管出水端是_____(填字母);石棉網(wǎng)的作用是_____。
(2)指出圖中的一個(gè)錯(cuò)誤_____。
(3)可以通過(guò)蒸餾來(lái)分離組分的物質(zhì)是_____。
A 酒精溶液 B 石油 C 氯化鉀和二氧化錳的混合物
(4)酒精燈中酒精燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向某鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是
A.a點(diǎn)溶液中含有兩種溶質(zhì)
B.bc段發(fā)生反應(yīng)的類(lèi)型為置換反應(yīng)
C.d點(diǎn)溶液中主要存在的離子為Na+、Cl-
D.據(jù)圖可計(jì)算出混合溶液中FeC13的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的兩種金屬甲、乙,分別加入足量的稀硫酸中,反應(yīng)后金屬都沒(méi)有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是
A.甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)
B.反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬
C.反應(yīng)產(chǎn)生等質(zhì)量的氫氣
D.甲的相測(cè)原子質(zhì)量一定比乙小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡(jiǎn)稱(chēng)LED)技術(shù),已廣泛用于照明、顯像等多個(gè)領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素B. 鎵原子核內(nèi)有31個(gè)中子
C. 鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72gD. 氮化鎵的化學(xué)式為GaN
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)煤炭資源豐富,煤不僅是燃料,更是重要的化工原料,工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的一種流程如下:
(1)從微觀角度解釋空氣能液化成液態(tài)空氣原因___________。
(2)在煤和水蒸氣反應(yīng)前需先將煤粉碎,這樣做的目的是_________。
(3)水煤氣在銅催化下實(shí)現(xiàn)流程中轉(zhuǎn)化①:,其中X的化學(xué)式為_________,合成②屬于__________基本反應(yīng)類(lèi)型。
(4)上述流程中,低溫高壓下,合成③生成尿素的同時(shí)還有水生成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(5)實(shí)際生產(chǎn)中,N2和H2不可能全部化為NH3,上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)下圖所示實(shí)驗(yàn)得出的相應(yīng)結(jié)論中不合理的是( )
A.甲實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)該可燃性氣體中是否含有氫元素
B.乙實(shí)驗(yàn)可通過(guò)量筒內(nèi)水體積的變化得出集氣瓶中的空氣所含O2的體積
C.丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳能溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸
D.丁實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性,又可以說(shuō)明一氧化碳 具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確的一組是
A化學(xué)與環(huán)境 | B性質(zhì)與用途 |
①過(guò)量使用含磷洗衣粉會(huì)導(dǎo)致水體污染 ②二氧化碳的過(guò)量排放會(huì)加劇溫室效應(yīng) | ①乙醇燃燒放出大量熱,可與汽油混合作為汽車(chē)燃料 ②石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可做電極 |
C性質(zhì)與現(xiàn)象 | D結(jié)構(gòu)與性質(zhì) |
①因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng),所以墻內(nèi)開(kāi)花墻外香 ②因?yàn)?/span>CO2密度比空氣大且不能燃燒不支持燃燒,所以向燃著的高低蠟燭中傾倒CO2,蠟燭自下而上熄滅 | ①因碳原子排列方式不同,所以金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大 ②因和原子的最外層電子數(shù)相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“宏觀-微觀-符號(hào)”三重表征是體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特征的思維方法。
(1)根據(jù)下列的原子結(jié)構(gòu)示意圖回答:
①上述屬于同周期的元素原子是_____,化學(xué)性質(zhì)相似的元素原子是_____(均填字母);
②相等質(zhì)量的 D、E 兩種物質(zhì)中,原子個(gè)數(shù)比較多的是_____(填字母)。
(2)根據(jù)下列反應(yīng)的微觀過(guò)程回答:
①上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有_____,屬于氧化物的有_____(均填字母);
②請(qǐng)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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