下列各組中兩物質(zhì)的溶液混合恰好完全反應(yīng)并生成沉淀，將沉淀濾去后的溶液蒸發(fā)，可得到食鹽晶體的是（　�。�
A、硫酸鈉和氫氧化鋇
B、氫氧化鋇和氯化鉀
C、硝酸銀和氯化鋇
D、氯化鋇和硫酸鈉
考點(diǎn)：復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件
專題：化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，酸堿鹽之間要發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，需符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，即反應(yīng)有沉淀、或氣體或水生成；
解答：解：A、硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鈉，將沉淀濾去后的溶液蒸發(fā)，可得到氫氧化鈉晶體，不能得到食鹽晶體，故A錯(cuò)誤；
B、氫氧化鋇和氯化鉀反應(yīng)不會(huì)生成沉淀、氣體、水，故不反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、硝酸銀和氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇，將沉淀濾去后的溶液蒸發(fā)，不能得到食鹽晶體，故C錯(cuò)誤；
D、氯化鋇和硫酸鈉，反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，將沉淀濾去后的溶液蒸發(fā)，可得到食鹽晶體，故D正確；
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，要求同學(xué)們熟記常見物質(zhì)的水溶性，以便靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氧化銅和鐵粉的混合物中加入一定量稀硫酸并微熱，反應(yīng)停止后，過濾除去不溶物，向?yàn)V液中插入一薄鐵片，觀察不到鐵片有任何變化．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，以下結(jié)論正確的是（　�。�
A、濾出的不溶物中只有銅，不可能含有鐵
B、濾出的不溶物中只有鐵，不可能含有銅
C、濾出的不溶物中一定含有銅，也可能含有鐵
D、濾液中一定含有FeSO4，也可能含有FeSO4和H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是（　�。�
A、O2：2個(gè)氧原子
B、2個(gè)氮原子：2N
C、兩個(gè)鈣離子：2Ca+2
D、四個(gè)銨根離子：4NH3+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化
B、此化學(xué)反應(yīng)中有元素化合價(jià)發(fā)生變化
C、該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合
D、示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各物質(zhì)不能與酸反應(yīng)生成鹽和水的是（　�。�
A、NaOH
B、CuO
C、Cu（OH）2
D、H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器中，可以用于直接加熱的是（　�。�
①集氣瓶    ②蒸發(fā)皿      ③燒杯    ④量筒      ⑤試管．
A、①②B、②⑤C、③④D、②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計(jì)算：
（1）1個(gè)N（NO2）3分子中含
 
個(gè)原子．
（2）N（NO2）3的相對(duì)分子質(zhì)量．
（3）N（NO2）3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是．（化為最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（4）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語言．請(qǐng)用化學(xué)用語填空：
①2個(gè)氬原子
 
；        ②a個(gè)二氧化碳分子
 
；
③氫氧根離子
 
；       ④氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填字母，下同），收集裝置是
 
．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用裝置是
 
，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，F(xiàn)中的現(xiàn)象是
 
，相關(guān)的化學(xué)方程式為
 
；G中的現(xiàn)象是
 
；H中觀察到
 
，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
，
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案