為了延長白熾燈的使用壽命，燈泡里放有極少量的紅磷．其作用是
 
，反應的化學方程式為
 
，該反應在基本反應類型中屬于
 
反應．
考點：氧氣的化學性質,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：氧氣、氫氣的性質與用途
分析：根據(jù)氧氣具有氧化性，是一種常用的氧化劑，而紅磷可以和氧氣反應而消耗氧氣，從而延長白燈泡的使用壽命進行解答．
解答：解：白熾燈的燈絲在通電之后會放出熱量，而使燈絲容易和燈泡中殘留的氧氣反應，為了防止燈絲和殘留的氧氣反應，同時消耗掉殘留的氧氣，延長燈泡的使用壽命，而在燈泡里放入一些紅磷，紅磷可以和氧氣反應生成五氧化二磷，反應的化學方程式為4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應．
故答案為：消耗殘留的氧氣，延長燈泡的使用壽命；4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5．化合
點評：熟練掌握氧氣的化學性質，知道氧氣是一種常用的氧化劑，了解任何一種物質都有兩面性，例如本題中的氧氣可以供給動植物呼吸，但是在某些方面如果處理不當，也會給我們的生活帶來麻煩．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

從二氧化碳、氧氣、氮氣、氦氣、水蒸汽五種氣體中，選擇適當?shù)奈镔|填空
（1）老鼠在裝有空氣的密閉容器內可存活一段時間，說明空氣中含有
 
．
（2）爆米花放在空氣中變軟，說明空氣中含有
 
．
（3）澄清石灰水長期放置空氣中，瓶壁和瓶底會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有
 
．
（4）可用作制造化肥、炸藥以及食品包裝填充氣體的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將下列滅火時采取措施的原理填在橫線上
（1）家里煤氣起火時，應先關閉閥門
 
．
（2）廚房油鍋著火，用鍋蓋蓋滅
 
．
（3）用扇子扇滅燃著的蠟燭
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是（　　）
A、制取CO2氣體時，始終收集不到CO2--收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴
B、細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長
C、加熱固體粉末時，試管破裂--加熱前沒有將試管外壁擦干
D、驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于
1
5
--紅磷過量

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的化學式和相應的名稱均正確的是（　�。�
A、MgCl2  氯化鎂
B、O3  氧氣
C、O4Fe3  氧化鐵
D、Fe（OH）2  氫氧化鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于水的說法正確的是（　�。�
A、過濾能除去水中所有的雜質
B、將活性炭放入硬水中，能使硬水軟化
C、過濾時濾紙應低于漏斗邊緣
D、向硬水中加入明礬凈水劑后能得到軟水

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁四種物質有如圖所示的轉化關系（“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物和產物已略去），則甲、乙、丙、丁依次是（　�。�
A、CO2、Ca（OH）2、CaCO3、HCl
B、H2O、O2、CO2、H2CO3
C、CO、CO2、CaCO3、HCl
D、C、CO、CO2、H2CO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學習小組的四位同學為了研究一份銅鋅合金樣品中鋅的含量，各自取用了不同質量的銅鋅合金樣品，分別與質量分數(shù)都相同的稀鹽酸反應，有關數(shù)據(jù)如下表所示：
 甲乙丙丁
取用樣品的質量/g5101520
取用鹽酸的質量/g30303030
生成氫氣氣體的質量/g0.050.100.12m
（1）表中m的值為
 
．
（2）計算樣品中鋅的質量分數(shù)．（寫出計算過程，結果精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：

10g某鐵的合金與足量的稀鹽酸完全反應，生成0.2g氫氣．求該鐵合金中鐵的質量分數(shù)．

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