除去以下物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑及方法正確的是                  （ ▲ ）

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

所用試劑及方法

A

CO2

HCl

通入足量的NaOH溶液

B

CaCl2溶液

稀鹽酸

加入過量的CaCO3，過濾

C

FeSO4溶液

CuSO4溶液

加入足量的Zn粉，過濾

D

K2SO4溶液

MgSO4溶液

加入適量的NaOH溶液，過濾

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(yīng)（反應(yīng)條件省略，“﹣”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)生成的物質(zhì)）．

（1）若A、C為化合物，B、D為單質(zhì)，則此反應(yīng)屬于　　（填基本反應(yīng)類型），寫出符合該反應(yīng)類型的一個化學(xué)方程式　．

（2）若A為單質(zhì)，B屬于糖類，則B的化學(xué)式為　　．

（3）若A、C所含元素種類相同，B、D為黑色粉末，請說出A的一種用途：　　，B的名稱：　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗現(xiàn)象描述正確的是                                       （   ）

A．硫酸銨與熟石灰固體混合研磨，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生

B．銅絲插入硫酸鋁溶液中，溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

C．點燃棉線，會聞到燒焦羽毛的氣味

D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，放出熱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將4g含有可溶性雜質(zhì)的硫酸銅樣品溶于足量水，再向所得溶液中逐滴加入75g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液（雜質(zhì)不與氯化鋇溶液反應(yīng)）。實驗過程中，生成沉淀的質(zhì)量與滴入氯化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算：

（1）恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的質(zhì)量是             g。

（2）樣品中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）反應(yīng)后的溶液中，氯化鋇的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用微粒的觀點解釋下列現(xiàn)象或事實，不合理的是                         （ ▲ ）

A．酒精揮發(fā)——分子大小發(fā)生改變

B．電解水——分子本身發(fā)生了改變

C．酒精和水混合后的體積小于二者體積之和——分子之間有間隔

D．水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同——分子構(gòu)成不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

（1）水是常見的溶劑，將下列生活中的物質(zhì)分別放入水中，不能形成溶液的是       。

A．蔗糖            B．純堿           C．食鹽           D．花生油

（2）“節(jié)約用水，從我做起”。請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法       。

（3）為了保護(hù)水質(zhì)，下列做法合理的是       。

A．隨意丟棄廢舊電池                   B．生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放 

 C．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥           D．工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放

（4）通過電解水實驗，可以知道水是由       組成。

（5）生活中降低水的硬度的常用方法是       。

（6）凈化水的常用方法有：①消毒殺菌 ②過濾 ③蒸餾 ④活性炭吸附 ⑤加明礬吸附沉降。天然水中往往含有許多雜質(zhì)，要把天然水凈化成生活中的自來水，所選用的凈化方法按凈化過程排序是（填序號）       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置。請回答下列問題：

 



A         B         C         D          E        F           G

（1）某同學(xué)用裝置A、G制取氧氣，其化學(xué)方程式是       ，實驗結(jié)束后要先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是       。

（2）實驗室制取CO2氣體的化學(xué)方程式是       ，與B裝置相比，使用帶有多孔隔板C裝置的優(yōu)點是       ，只能用E裝置收集CO2氣體的原因是       ，若要用F裝置干燥CO2氣體，F(xiàn)中應(yīng)放入的物質(zhì)名稱是       。

（3）實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       ，理由是       。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


能源和環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題．目前煤炭在我國能源結(jié)構(gòu)中占有的比例最大．

（1）我國正在推廣家庭中用天然氣逐步代替煤作燃料，天然氣的主要成分是　　　　　　．

（2）含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是　　　　　　．

（3）為防治該污染，某工廠設(shè)計了新的治污方法，不僅吸收了二氧化硫，還得到了某種化工產(chǎn)品，該工藝流程如圖所示：

①Fe2（SO4）3和H2O吸收SO2生成FeSO4和H2SO4的化學(xué)方程式是　　　　　　．

②該過程中可得到的化工產(chǎn)品是　　　　　　．

（4）為應(yīng)對人們對能源和環(huán)保的需求，需要“節(jié)約現(xiàn)有能源、開發(fā)新能源、環(huán)保與發(fā)展共進(jìn)”下列做法符合該理念的有　　　　　　 （填序號）．

①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置              ②焚燒田間秸稈，草木灰返田

③優(yōu)化建筑設(shè)計，減少空調(diào)使用           ④乘坐軌道交通，減少私家車使用．

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “鐵、鋅、銅、鎂、鋁”是生活中常見的金屬。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：⑴鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的           性；

⑵黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅           （填“大”或“小”）。

⑶將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu (NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有           ；

⑷將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸中。生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示。金屬X是           （填化學(xué)式，下同），反應(yīng)后可能已經(jīng)反應(yīng)完的金屬是           ，一定有剩余的金屬是           。

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