某同學(xué)將40g的高錳酸鉀樣品(雜質(zhì)無(wú)氧氣放出)加熱制取氧氣,加熱到質(zhì)量不再變化后,停止加熱,冷卻稱量剩余固體的質(zhì)量為36.8g。試求:

(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量是 。

(2)樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2015秋•懷遠(yuǎn)縣期末)如圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,下列說(shuō)法正確的是( )

A.該反應(yīng)中CaO起催化作用 B.該反應(yīng)中CO2是生成物

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng) D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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下列做法不正確的是

A.燃放煙花爆竹時(shí),遠(yuǎn)離人群和可燃物

B.天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開(kāi)窗通風(fēng)

C.不慎碰倒燃著的酒精燈,立即用濕布蓋滅

D.正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅

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下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中,正確的是

A.CO 和CO2 都是無(wú)色有毒的氣體

B.C 和CO2 反應(yīng)要放出熱量

C.為保護(hù)環(huán)境,我們倡導(dǎo)“低碳”生活,“低碳”是指要少使用碳單質(zhì)制成的物品

D.碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳,但該反應(yīng)不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省廣州市荔灣區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)你對(duì)元素知識(shí)的認(rèn)識(shí),請(qǐng)?jiān)跈M線上依次填寫有關(guān)鋁元素的5 個(gè)信息:

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火力發(fā)電廠的燃料主要是煤,煤燃燒排放的SO2、NO2等污染物不僅污染空氣,還會(huì)形成酸雨。某發(fā)電廠處理NO2的反應(yīng)原理為CH4 + 2NO2 == CO2 + X + 2H2O,則X的化學(xué)式是:

A、C B、N2 C、CO D、O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組物質(zhì)的溶液,不另加試劑無(wú)法鑒別的是( )

A.NaOH HCl CuSO4 MgSO 4

B.Na2 CO3 K2 SO4 BaCl2 HCl

C.KNO3 HCl CaCl2 NaOH

D.NH4 NO3 H2SO4 NaOH MgCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省常熟市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

用化學(xué)用語(yǔ)表示

(1)空氣中含量最多的元素 ;(2)構(gòu)成水的最小微粒 ;

(3)當(dāng)今社會(huì)使用量最大的金屬 ;(4)液氧 ;(5)干冰

(6) 2個(gè)鋁離子 ;(7)氯化亞鐵 ;(8)二硫化碳 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•豐臺(tái)區(qū)一模)熟石灰在日常生活中和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的用途.下列關(guān)于熟石灰的用途中,說(shuō)法不正確的是( )

A.作建筑材料 B.改良酸性土壤

C.中和化工廠的酸性廢水 D.治療胃酸過(guò)多

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同步練習(xí)冊(cè)答案