【題目】寫出下列化學符號中的數(shù)字“2”所表示的意義.
(1)NO2
(2)2Na
(3)
(4)Mg2+

【答案】
(1)1個二氧化氮分子中含有2個氧原子
(2)鈉原子的個數(shù)為2
(3)鎂元素的化合價為+2價
(4)一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷
【解析】解:(1)標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目,NO2中的“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子.(2)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),2Na中的“2”表示鈉原子的個數(shù)為2.(3)標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值, 中的“2”表示鎂元素的化合價為+2價.(4)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷.故答案為:(1)1個二氧化氮分子中含有2個氧原子;(2)鈉原子的個數(shù)為2;(3)鎂元素的化合價為+2價;(4)一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷.
(1)標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目.(2)標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù).(3)標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值.(4)標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年,我國西藏靠尼泊爾地區(qū)邊界發(fā)生了多起地震,災區(qū)飲用水被嚴重污染,為確保災民的生活用水安全,急需對水進行凈化處理,下列措施中,不屬于凈水方法的是(
A.吸附沉淀
B.過濾
C.靜置沉淀
D.加肥皂水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列成語中,其本意描述化學變化的是(
A.磨杵成針
B.死灰復燃
C.木已成舟
D.立竿見影

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、硒的礦物質(zhì),可以改善人體營養(yǎng),增強體質(zhì).其中的“鈣、鎂、鋅、硒”是指(
A.分子
B.原子
C.離子
D.元素

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味.于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ.
實驗操作:

a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色.
b:在A、D試管分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘.
分析討論:
(1)E試管放有酚酞溶液的目的是
(2)進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是
(3)由此可以得到的實驗結論是① , ②
(4)對比改進前的實驗,改進后實驗的優(yōu)點是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,下列說法不正確的是(

A.實驗時紅磷一定要過量
B.該實驗證明氧氣約占空氣總體積的
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D.通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列自然現(xiàn)象一定伴隨化學變化的是(
A.房屋倒塌
B.冰雪融化
C.火山噴發(fā)
D.山體滑坡

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】食品安全無小事.下列做法符合食品安全要求的是(
A.用小蘇打作焙制糕點發(fā)酵粉
B.用霉變花生壓榨食用油
C.在豬飼料中添加瘦肉精
D.用硫酸銅溶液制作返青粽葉

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】凈水時,通常用的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),常用除去水中的色素和異味.凈化程度最高的凈水方法是

查看答案和解析>>

同步練習冊答案