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香煙燃燒產生的煙氣中含有許多強致癌物質和有害物,其中對人體危害最大的是尼古。ɑ瘜W式為C10H14N2)、焦油、一氧化碳等,下列說法錯誤的是(  )
A、吸煙危害人的身心健康
B、尼古丁由碳、氫、氮三種元素組成
C、C10H14N2中碳、氫氮三種元素的質量比為10:14:2
D、一氧化碳是有害物質
考點:化學式的書寫及意義,元素質量比的計算,煙的危害性及防治
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:A、根據香煙燃燒產生的煙氣中含有許多強致癌物質和有害物,進行分析判斷.
B、根據尼古丁化學式的含義進行分析判斷.
C、根據化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比,進行分析判斷.
D、根據一氧化碳有毒進行分析判斷.
解答:解:A、香煙燃燒產生的煙氣中含有許多強致癌物質和有害物,吸煙危害人的身心健康,故選項說法正確.
B、尼古丁是由碳、氫、氮三種元素組成的,故選項說法正確.
C、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質量比為(12×10):(1×14):(14×2)≠10:14:2,故選項說法錯誤.
D、一氧化碳有毒,能與血液中的血紅蛋白結合使人缺氧,故選項說法正確.
故選:C.
點評:本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是學習化學的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖中,我們獲取的相關信息中錯誤的是( 。
A、該元素的名稱是鎂
B、該元素的原子序數為12
C、該元素在地殼中的含量為24.31%
D、該元素的元素符號是Mg

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科目:初中化學 來源: 題型:

甲、乙、丙三種物質均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的氧化物,丙是單質;甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉化關系(部分物質和反應條件已經略去).則:甲的化學式為
 
;從微觀的角度解釋甲、乙性質有差異的原因是
 
.寫出由丙生成乙的化學反應符號表達式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“化學就在我們身邊.”通過參加戶外的夏令營活動,同學們對這一觀念有了更深的體會.
(1)小明同學隨身攜帶了一個小型水凈化器“生命吸管”(如圖),里面裝有網絲、注入活性炭和碘的樹脂等,其中活性炭起到
 
和過濾的作用.
(2)途徑小溪,他取了少量溪水,向其中加入肥皂水,振蕩.觀察到
 
現象,說明該溪水為硬水.
(3)野炊過程中,小紅把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是
 

(4)離開時,為防止引發(fā)火災,給出一種熄滅余火的簡易方法為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

亞運火炬采用的燃料是丙烷(分子結構如圖),下列關于丙烷分子的說法不正確的是(  )
A、丙烷由碳元素和氫元素組成
B、丙烷分子中碳原子和氫原子的個數比為3:8
C、丙烷分子由碳原子和氫原子構成
D、一個丙烷分子中含有4個氫分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

給出了四種制取氧氣的方案
A.將氯酸鉀和二氧化錳混合加熱 B.將氯酸鉀加熱
C.將高錳酸鉀加熱             D.將二氧化錳加熱
?其中可行的是
 
并寫出此制取氧氣的文字表達式
 

?若用過氧化氫制取氧氣并用向上排空氣法收集,請畫出示意圖,若收集完畢驗滿的方法是?請寫出文字表達式.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據微觀粒子示意圖中的信息回答問題.
(1)如圖1是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說法不正確的是
 


A.反應前后,分子個數不變
B.反應前后,各物質沒有發(fā)生變化
C.反應前后,原子的種類、數目不變
D.該反應中共涉及兩種單質和三種化合物
E.該反應中參加反應的分子的個數比為1:1:1
(2)自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應,其反應的微觀過程可用如圖2表示:
寫出圖乙所示反應的化學方程式
 
,圖乙所示生成物中C分子和E分子個數比為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活、環(huán)境、資源、能源等密切相關.下列說法不正確的是( 。
A、廢易拉罐屬于可回收垃圾
B、亞硝酸鈉有毒,不可以代替食鹽作調味品
C、提倡大量使用塑料超薄袋
D、開發(fā)太陽能等新能源,減少對化石燃料的依賴

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年10月武漢某高校舉行了該校110年校慶,以下活動中的精彩表演涉及化學變化的是(  )
A、焰火表演B、霓虹彩燈
C、音樂噴泉D、氣球升空

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