4.如圖是小凡用手勢(shì)OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中生成水的不同方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過某種基本反應(yīng)類型直接生成水(如圖中的H2CO3、O2),則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的( 。
A.H2O2B.Fe2O3C.Ca(OH)2D.CH4

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間的反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)的類型進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:A、過氧化氫能分解生成水;
B、氧化鐵能與酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成水;
C、氫氧化鈣能與酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成水;
D、甲烷能生成水,但是不是復(fù)分解反應(yīng),符合題意;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是化學(xué)反應(yīng)的類型的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.丙烷(C3H8)是深圳大運(yùn)會(huì)火炬使用的燃料.深圳某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)選擇了如下裝置,對(duì)丙烷在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物進(jìn)行檢驗(yàn):

(1)經(jīng)分析,丙烷燃燒后可能生成CO、CO2和H20三種氣體中的一種或幾種.
(2)將上述裝置按一定順序連接完整,使之盡可能檢測(cè)出丙烷燃燒后的產(chǎn)物.你設(shè)計(jì)的連接順序?yàn)椋喝紵笊傻臍怏w→C→A→B→D.
(3)該小組的同學(xué)按合理的連接順序進(jìn)行檢測(cè).實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的部分現(xiàn)象如下:A裝置中的澄清石灰水變渾濁;C裝置中的無水硫酸銅變藍(lán);D裝置中的澄清石灰水無明顯現(xiàn)象.分析可知,丙烷在氧氣中燃燒后的產(chǎn)物為CO2、H2O(填化學(xué)式).
(4)A裝置中NaOH溶液的作用是完全吸收二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.曉琳同學(xué)想通過“稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)”化學(xué)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證明質(zhì)量守恒定律,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝罝如圖所示:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,曉琳?yīng)該測(cè)量的數(shù)據(jù)是反應(yīng)前、后(填“只有反應(yīng)前”“只有反應(yīng)后”“反應(yīng)前、后”之一).整個(gè)反應(yīng)裝罝(包括錐形瓶、氣球和藥品)的質(zhì)量.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟如下:①按如圖方式放好儀器,使天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是產(chǎn)生氣泡.
③當(dāng)反應(yīng)結(jié)束時(shí),氣球已經(jīng)完全鼓起,曉琳發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏(“保持不變”“向左偏”“向右偏”).
(3)該化學(xué)實(shí)驗(yàn)是否遵循證質(zhì)量守恒定律?是.你認(rèn)為出現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的合理解釋最應(yīng)該是下列各項(xiàng)中的D(填序號(hào)).
A.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目變少
B.該反應(yīng)生成物的總質(zhì)量小于反應(yīng)物的總質(zhì)量
C.生成氣體的反應(yīng)跑到空氣中去了
D.氣球膨脹受到向上的浮力
(4)如果你進(jìn)行該探究活動(dòng),若裝置不變,你將怎樣對(duì)藥品進(jìn)行改變?可以把藥品換成稀鹽酸和氫氧化鈉溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.空氣中含有氮?dú)、氧氣、氬氣和二氧化碳…等成分,若將這四種成分分別歸屬為一類,應(yīng)同屬于下列何者?( 。
A.元素B.純凈物C.混合物D.化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.我國科學(xué)院院士張靑蓮教授為相對(duì)原子質(zhì)量的測(cè)定做出了阜越貢獻(xiàn).他曾主持測(cè)定了銦、銥等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值.被國際原子量委員會(huì)采用為國際新標(biāo)準(zhǔn).鋅在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)鋅元素的說法不正確的是( 。
A.原子序數(shù)是30B.屬于金屬元素
C.原子中的質(zhì)子數(shù)是30D.相對(duì)原子質(zhì)量為65.38g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列各組常見的固體物質(zhì)中,用水不能區(qū)分的是( 。
A.NaOH和NH4NO3B.無水CuSO4和Na2CO3
C.CaO和CaCO3D.NaCl和KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.燃料、二氧化碳是人類賴以生存的自然資源.
(1)為了保護(hù)環(huán)境.用煤作燃料的煤爐要適當(dāng)增加進(jìn)風(fēng)口,將煤粉吹起使之劇烈燃燒.請(qǐng)解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是使煤粉與氧氣充分接觸.
(2)有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示,該實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為C、O2(填化學(xué)式,下同).有一種可循環(huán)利用的物質(zhì)是HCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下表是一些常見物質(zhì)的pH.下列有關(guān)說法正確的是( 。
物質(zhì)食醋食鹽水牙膏肥皂水火堿溶液
pH3791013
A.堿性最強(qiáng)的是食醋B.蚊蟲叮咬后可涂火堿溶液
C.牙膏可使酚酞試液變紅D.肥皂水的堿性比火堿溶液強(qiáng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物質(zhì)久置于空氣中,不易變質(zhì)的是( 。
A.過氧化氫B.C.燒堿D.生石灰

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同步練習(xí)冊(cè)答案