1.水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是A,凈水程度最高的是C.(填序號)
A.過濾     B.煮沸    C.蒸餾     D.吸附
(2)小花同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示,則A是正極,產(chǎn)生氧氣.
(3)已知相同狀況下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成中氫原子與氧原子個(gè)數(shù)比為2:1,經(jīng)進(jìn)一步科學(xué)確認(rèn),得出水的化學(xué)式為H2O.

分析 (1)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,蒸餾可以得到幾乎純凈的水;
(2)電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍;
(3)每個(gè)氫分子和氧分子都是由兩個(gè)原子構(gòu)成的,根據(jù)體積比推出分子數(shù)目的比,再推出原子個(gè)數(shù)比.

解答 解:(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是過濾,凈水程度最高的是蒸餾.故填:A;C.
(2)電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多,A極產(chǎn)生的氣體較少,是正極,生成的氣體是氧氣.
(3)因?yàn)橄嗤瑺顩r下,相同體積的任何氣體含有相同數(shù)目的分子.每個(gè)氫分子和氧分子都是由兩個(gè)原子構(gòu)成的,通過生成氫氣和氧氣的體積比為2:1,推求出水分子組成中 氫原子與氧原子個(gè)數(shù)比為2:1,可得出水的化學(xué)式為H2O.
答案:
(1)A;C;
(2)正;氧;
(3)氫原子與氧原子個(gè)數(shù)比.

點(diǎn)評 本題主要考查凈化水的方法和電解水等方面的知識,電解水時(shí),要理解正極和負(fù)極上產(chǎn)生的氣體分別是哪種物質(zhì),并且要掌握產(chǎn)生的氣體的體積關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.請證明空氣中有水存在的例子.(任寫兩個(gè))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是( 。
A.石蠟熔化    鐵生銹B.木柴燃燒    銅生成銅綠
C.酒精揮發(fā)     花香四溢D.石蠟燃燒    瓷碗破碎

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.從Na、C、H、O、N  Fe.Cu 七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆笥没瘜W(xué)式,離子符號,用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空:
①兩個(gè)鐵離子2Fe3+;
②使酚酞試液變紅的氣體NH3  
③能造成空氣污染的氣體是CO;
④溶于水使溶液溫度顯著升高的堿是NaOH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.用化學(xué)符號表示:
(1)過氧化氫的化學(xué)式H2O2;     (2)正六價(jià)的錳元素$\stackrel{+6}{Mn}$;
(3)2個(gè)碳酸根離子2CO32-;      (4)干冰的化學(xué)式CO2;
(5)原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學(xué)式MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng).你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)解釋不一致的是( 。
事實(shí)解釋
A50mL水和50mL酒精混合后體積小于100mL分子之間有間隔
B敞口放置的濃鹽酸逐漸變稀分子是不斷地運(yùn)動的
C液態(tài)水和固態(tài)冰狀態(tài)有差異構(gòu)成它們的分子不同
D溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮原子之間的間隔發(fā)生了變化
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.某氣體由H2、CO中的一種或兩種組成,某化學(xué)興趣小組對該氣體的組成進(jìn)行探究.
【提出問題】該氣體由什么物質(zhì)組成?
【提出假設(shè)】
(1)猜想I:只有氫氣;猜想Ⅱ:只有一氧化碳;猜想Ⅲ:氫氣與一氧化碳的混合物;
【提供信息】由H2、CO中的一種或兩種組成的氣體能在氧氣中安靜地燃燒;濃硫酸可以吸收水分,2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
(2)將該氣體在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物依次通過裝置A、B,根據(jù)裝置A、B中物質(zhì)質(zhì)量的變化情況來推測該氣體的組成.
【現(xiàn)象與結(jié)論】
現(xiàn)象結(jié)論
①裝置A質(zhì)量增加,裝置B質(zhì)量無變化猜想I成立
②裝置A質(zhì)量無變化,裝置B質(zhì)量增加猜想Ⅱ成立
③裝置A質(zhì)量增加,裝置B質(zhì)量增加猜想Ⅲ成立
【分析討論】
(3)裝置A質(zhì)量增加,說明氣體燃燒的產(chǎn)物中有水生成,推知該氣體成分中一定含有氫元素;裝置B質(zhì)量增加,說明該氣體燃燒的產(chǎn)物中有二氧化碳生成,推知該氣體成分中一定含有碳元素.裝置A中濃硫酸的作用吸水.
【反思】若某純凈物完全燃燒,將其產(chǎn)物依次通過該套實(shí)驗(yàn)裝置A、裝置B,發(fā)現(xiàn)裝置A、B的質(zhì)量都增加了,則該純凈物可能是甲烷(任寫一種物質(zhì)的化學(xué)式或名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.常見物質(zhì)A、B、C、D、E、F轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(有些反應(yīng)物和生成物已略去):

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:A是C,E是Cu,F(xiàn)是CaCO3;
(2)回答上圖中①②③三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式等問題:
①CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;還原劑是CO.
②CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑; 
③此反應(yīng)是檢驗(yàn)CO2氣體的方法.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.在①二氧化碳  ②氧氣  ③空氣  ④鐵這四種物質(zhì)中,選出符合下列要求的物質(zhì),將其序號填在橫線上.
(1)屬于混合物的是③;(2)由氧分子保持化學(xué)性質(zhì)的是②;
(3)由原子構(gòu)成的純凈物是④;(4)由分子構(gòu)成的純凈物是①②.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案