為了建設(shè)衛(wèi)生城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是( 。
A、分類(lèi)回收垃圾,并露天焚燒
B、實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染
C、使用清潔能源代替煤和石油
D、使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染
考點(diǎn):防治空氣污染的措施
專(zhuān)題:空氣與水
分析:A、從垃圾的處理方法考慮;
B、根據(jù)綠化工程的作用分析判斷;
C、根據(jù)化石燃料的污染性考慮;
D、根據(jù)燃煤脫硫技術(shù)的意義.
解答:解:A、分類(lèi)回收垃圾是正確的,露天焚燒會(huì)污染空氣,故A錯(cuò)誤;
B、綠化工程是植樹(shù)造林對(duì)空氣有凈化作用,防治揚(yáng)塵污染,故B正確;
C、煤和石油屬于化石燃料,燃燒后產(chǎn)生大量的空氣污染物,使用清潔能源代替煤和石油就減少了空氣污染,故C正確;
D、使用燃煤脫硫技術(shù),減少SO2污染,也就減少了對(duì)空氣的污染,故D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了減少污染的方法,主要是了解使用清潔能源代替煤和石油,實(shí)施綠化工程,分類(lèi)回收垃圾,使用燃煤脫硫技術(shù)的含義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

從金屬利用的歷史來(lái)看,先是青銅器時(shí)代,而后是鐵器時(shí)代,鋁的利用是近百年的事.這個(gè)先后順序主要跟下列有關(guān)的是( 。
①地殼中金屬元素的含量;       ②金屬活動(dòng)性順序;
③金屬的導(dǎo)電性;              ④金屬冶煉的難易程度.
A、①B、①②C、①③D、②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)在化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是( 。
①原子的數(shù)目 
②原子的種類(lèi) 
③元素的種類(lèi) 
④物質(zhì)的種類(lèi)
⑤原子的質(zhì)量
⑥分子的數(shù)目.
A、①②③④B、①②③⑤
C、②③④⑤D、①③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

僅利用組內(nèi)物質(zhì)之間的兩兩反應(yīng),就能將它們鑒別出來(lái)的是(  )
A、FeCl3   NaOH  HCl  H2SO4
B、BaCl2  Na2SO4  Na2CO3  HCl
C、AgNO3  HCl   NaCl  HNO3
D、HCl  KNO3  Na2CO3  Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)家庭小實(shí)驗(yàn):將洗凈的碎雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)放入小玻璃杯中,然后加入適量的稀鹽酸,觀(guān)察到雞蛋殼表面
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住,一會(huì)兒,便可觀(guān)察到澄清石灰水
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)向盛有紫色石蕊試液的試管中通入適量的CO2,紫色石蕊試液的試液變?yōu)?div id="ud6gzls" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.將反應(yīng)后的溶液加熱,則溶液變?yōu)?div id="a6sv8du" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 色,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)如圖,水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水,點(diǎn)燃蠟燭,用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi),觀(guān)察到蠟燭
 
,原因是
 
.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還觀(guān)察到
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀有機(jī)化合物中,從含三個(gè)碳原子到含十個(gè)碳原子的碳、氫化合物依次按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來(lái)標(biāo)記碳原子數(shù),并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷”.如環(huán)丙烷,其化學(xué)式為C3H6,結(jié)構(gòu)式如圖(1),也可簡(jiǎn)寫(xiě)為如圖(2).
(1)根據(jù)環(huán)丙烷的化學(xué)式,你知道的信息有:
 

 
;
(2)現(xiàn)有一種由碳、氫兩種元素組成的有機(jī)環(huán)狀化合物,其結(jié)構(gòu)式簡(jiǎn)寫(xiě)成如圖(3),該物質(zhì)的名稱(chēng)是:
 
,化學(xué)式為:
 
.該物質(zhì)具有可燃性,燃燒后生成二氧化碳和水,試寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

冰箱除味劑是利用活性炭制成的.某化學(xué)興趣小組用冰箱除味劑進(jìn)行了相關(guān)探究.

探究一:除味劑的還原性
(1)除味劑與氧化銅粉末反應(yīng).實(shí)驗(yàn)前,小組同學(xué)將除味劑研磨成粉末的目的是
 

(2)穩(wěn)定的高溫是本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一,實(shí)驗(yàn)裝置也會(huì)影響加熱的效率.小組同學(xué)將下圖的乙裝置替代甲裝置,將試管直立起來(lái),并在酒精燈上加上網(wǎng)罩.實(shí)驗(yàn)時(shí),將反應(yīng)混合物夯實(shí)于試管底部,調(diào)節(jié)酒精燈使外焰完全包圍試管的下部.其目的是
 

(3)他們?cè)跈z驗(yàn)了乙裝置的氣密性后,往試管中加入已干燥的藥品并開(kāi)始加熱,當(dāng)看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時(shí),
 
(填“能”或“不能”)確定氧化銅和炭粉已經(jīng)開(kāi)始反應(yīng),其原因是
 

(4)待反應(yīng)結(jié)束,先將導(dǎo)管從石灰水中取出,然后關(guān)閉止水夾,熄滅酒精燈,自然冷卻.若不關(guān)閉止水夾可能出現(xiàn)的問(wèn)題是
 

探究二:除味劑的吸附效果
小組同學(xué)認(rèn)為除味劑的質(zhì)量會(huì)影響吸附效果,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn),相關(guān)數(shù)據(jù)如表.
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 10%紅墨水溶液 同一規(guī)格除味劑 溶液褪色的時(shí)間
 ① 10mL 5g 10min
 ② 10mL 10g 5min
(5)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 

(6)還有哪些因素可能會(huì)影響吸附效果?請(qǐng)說(shuō)出你的猜想,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是一些常見(jiàn)物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(部分反應(yīng)條件已省略).已知A、B、X、Y均為無(wú)色氣體,E、F為常見(jiàn)單質(zhì).

請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F
 
、戊
 

(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
①甲→A+B
 
;
②乙+X→E+Y
 

(3)說(shuō)出藍(lán)色溶液丁中溶質(zhì)的一種用途
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一固體混合物A的成分,已知其中可能含有NH4C1、Na2SO4、CuCl2、NaCl、AgCl幾種物質(zhì)中的兩種或多種.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過(guò)程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫(xiě)以下空白(均填寫(xiě)相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)):
(1)混合物A中,一定不存在的物質(zhì)是
 
,可能存在的物質(zhì)是
 

(2)氣體B是
 
,現(xiàn)象X為
 

(3)濾液C中,存在的金屬陽(yáng)離子是
 

(4)濾渣D是
 

(5)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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