請(qǐng)你閱讀下面的新聞,并回答有關(guān)問(wèn)題.
2005年6月16日《海峽都巿報(bào)》報(bào)道:位于我?guī)埡訓(xùn)|社區(qū)的外的瓊東河,已被建筑垃圾、生活垃圾、破磚頭、牛奶包裝盒等擠占了大半個(gè)河道.
(1)把垃圾堆放在河邊會(huì)造成空氣、土壤、等污染,因此,必須妥善處理垃圾,請(qǐng)你向我?guī)埈h(huán)保部門(mén)提出一條保護(hù)城巿內(nèi)河的建議
 

(2)沿岸居民常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味,是因?yàn)榉肿?div id="gkeoick" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)城市處理垃圾的方法有多種,填埋是其中一種,垃圾填埋后產(chǎn)生是的沼氣,沼氣的主要成分是
 
,其完全燃燒的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):水資源的污染與防治,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響
專題:空氣與水
分析:(1)根據(jù)垃圾是常見(jiàn)的污染物,堆放在河邊會(huì)造成空氣、土壤、水體等污染進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)分子不停的運(yùn)動(dòng),所以沿岸居民時(shí)常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)沼氣的主要成分是甲烷進(jìn)行解答.
解答:解:(1)把垃圾堆放在河邊會(huì)造成空氣、土壤、水體等污染,合理化建議很多,符合題意即可.如合理處理垃圾、河道邊禁止堆放垃圾等;
(2)由于分子不停的運(yùn)動(dòng),所以沿岸居民時(shí)常能聞到垃圾散發(fā)出的臭味;
(3)在垃圾的填埋場(chǎng),廢棄物在微生物的作用下,經(jīng)發(fā)酵能產(chǎn)生沼氣,沼氣的主要成分是甲烷,它在空氣里燃燒生成水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
故答案為:(1)合理處理垃圾、河道邊禁止堆放垃圾等;
(2)在不斷的運(yùn)動(dòng);
(3)甲烷;CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見(jiàn)污染物的來(lái)源、危害及處理.把垃圾堆放在河邊會(huì)造成空氣、土壤、水體等污染.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖所示,小明用排水法收集的一瓶氣體,倒放在桌面上.如果以上操作都正確,
    (1)你能從中獲取該氣體的這些性質(zhì)(至少寫(xiě)兩點(diǎn)):
    a:
     
    ;b:
     

    (2)該氣體可能是:
     

    請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的假設(shè).
    實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

     
     
     

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    假設(shè)碳-12原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24,則下列發(fā)生改變的是( 。
    A、碳原子和氧原子的相對(duì)質(zhì)量之比
    B、10g二氧化碳所含的分子個(gè)數(shù)
    C、碳酸的相對(duì)分子質(zhì)量
    D、一個(gè)碳-12原子的質(zhì)量

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    美麗的隨州四季風(fēng)景如畫(huà).下圖中的現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的是( 。
    A、 
    春天柳絮飛揚(yáng)
    B、
    夏天荷花飄香
    C、
     秋天落葉繽紛
    D、 
    冬天雪花飄飄

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
    A、鋼、氧化鎂、空氣
    B、氮?dú)、氧氣、食?/span>
    C、干冰、水、果汁
    D、金剛石、冰水、礦泉水

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    唐朝詩(shī)人劉禹錫曾有描寫(xiě)淘金女的詩(shī).其一云:“日照澄洲江霧開(kāi),淘金女伴滿江隈,美人首飾侯王印,盡是沙中浪底來(lái).”其二云:“潛逃萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金.”結(jié)合上述詩(shī)句探究以下問(wèn)題:
    (1)淘金者用篩子或盆將含金的沙石用流水不斷的振動(dòng)沖洗中從而得到黃金,上述過(guò)程中利用了黃金的哪些性質(zhì)?
    (2)分析上述淘金過(guò)程,判斷“沙里淘金”是物理變化還是化學(xué)變化?
    (3)為什么人們常常選用黃金來(lái)做首飾、貨幣等物品呢?

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    “低碳生活”、“低碳技術(shù)”的基本理念是節(jié)能減排.下列做法不符合“低碳”理念的是(  )
    A、垃圾分類回收
    B、購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保布袋代替塑料袋
    C、用餐時(shí)使用一次性筷子
    D、照明使用節(jié)能燈

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    現(xiàn)有①銅和稀鹽酸  ②碳酸氫鈉和稀鹽酸  ③硝酸銨和水  ④鎂和稀硫酸  ⑤濃硫酸和水五組物質(zhì).將各組中的兩種物質(zhì)在如圖所示氣密性良好的裝置中相互混合,有氣泡從水中溢出的是( 。
    A、③④⑤B、①③⑤
    C、②③④D、②④⑤

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    2010年世界水日之主題-關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),水是一種重要的物質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用.請(qǐng)根據(jù)下列提示回答問(wèn)題:
    (1)請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途
     
    ;
    (2)硬水會(huì)給生產(chǎn)和生活帶來(lái)許多不便,生活中可用
     
    的方法降低其硬度;
    (3)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是
     
    ;
    (4)當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí),水資源受到嚴(yán)重污染,必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用.下列各項(xiàng)與水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是
     
    (填標(biāo)號(hào)).
    A.吸附            B.消毒            C.電解         D.過(guò)濾
    (5)面臨淡水資源的短缺,化學(xué)老師唐××倡議“一水多用”.請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施
     

    (6)去年冬天至今年春天,我國(guó)西南地區(qū)遭遇大范圍持續(xù)干旱.全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.身處旱區(qū)之外的我們能做些什么?
     
    (舉一做法)

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