(1)經(jīng)常使用的煤、石油、天然氣常稱為     燃料.
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是    ;硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用    來區(qū)分硬水和軟水.
(3)小蘇打可用于治療胃酸過多,其反應(yīng)方程式為                         

(1)化石;(2)蒸餾,肥皂水;(3)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2

解析試題分析:(1)經(jīng)常使用的煤、石油、天然氣常稱為化石燃料.
(2)通過蒸餾得到的水是純水,在凈化水的方法中凈化程度最高的方法是蒸餾;生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;
(3)小蘇打是碳酸氫鈉的俗名,胃酸中含有的酸是鹽酸,二者能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的方程式:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.
考點(diǎn):化石燃料及其綜合利用;水的凈化;硬水與軟水;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.
點(diǎn)評(píng):學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí),關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展,是中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并在括號(hào)內(nèi)注明是化合反應(yīng)還是分解反應(yīng)
(1)氫氣在空氣中燃燒                                      (    )
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物                    (    )
(3)加熱高錳酸鉀制取氧氣                                         

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì)。
(1)氧氣有很多用途。下列屬于氧氣用途的是____________(填序號(hào))。     

A.醫(yī)療急救 B.食品防腐 C.航天火箭 D.霓虹燈
(2)氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體為___________________ ;硫粉燃燒后,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液,振蕩后刺激性氣味消失,有效地避免了__________________________。
(3)用如圖所示裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量。

①若已經(jīng)檢查了裝置的氣密性,操作前還應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是_______________________________;
②點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀察到______________________________________,反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________________________________________。
③不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

央視6月4日發(fā)布的《2012年中國環(huán)境狀況公報(bào)》中指出,中國地表水總體輕度污染,愛護(hù)水資源刻不容緩.
(1)下列做法不會(huì)造成水體污染的是      (填選項(xiàng)字母).
A、隨意丟棄廢舊電池   B、使用干冰進(jìn)行人工降雨  C、大量使用農(nóng)藥和化肥
(2)加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測(cè)也是防治水體污染的一項(xiàng)重要措施.
①從某工廠廢水排放口取出的水樣中攜帶有少量泥沙等不溶性雜質(zhì),可用      的方法除去.
②若要檢測(cè)水樣的酸堿度,可使用          
③若水樣顯酸性,該工廠可以用        處理酸性廢水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān).根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)水是生命之源,保護(hù)水資源從我做起.
①電解水試驗(yàn)中,往水中加入少量氫氧化鈉的目的是                  ,試驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6ml氣體,則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是                     ml,該實(shí)驗(yàn)證明了水是由                   組成的.
②生活中常用              來降低水的硬度.如圖所示是常用自制凈水器,其中活性炭的作用是              ;制造塑料瓶的材料屬于         材料.請(qǐng)介紹一種你的節(jié)水方法                

(2)化石燃料是有限的,大量使用會(huì)導(dǎo)致環(huán)境污染.請(qǐng)你例舉一種清潔能源      

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

“水是生命之源”,飲用酸堿性太大或硬度太大的水都不利于人體健康.可用     測(cè)定水的酸堿度;生活中可通過的     方法來降低水的硬度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

請(qǐng)利用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象。
(1)用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,其原因是井水可能是       .(選填“硬水”或“軟水);
(2)鐵在潮濕的空氣中易生銹,其原因是       ;
(3)濕衣服能晾干,從微觀角度解釋其原因是         。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題

(6分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題


說明:丙圖中的花均為用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中通常在燒瓶中加入沸石的目的是                                
(2)圖乙實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象是                         ;由該實(shí)驗(yàn)得出的主要結(jié)論是                                                  。
(3)圖丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                     
該實(shí)驗(yàn)中(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀__________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

空氣是一種重要資源,空氣質(zhì)量成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題。

(1)利用如圖裝置可以測(cè)定空氣中氧氣的含量。實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣
中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為18.2%,請(qǐng)分析該實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差的原因:
                                            。(寫一點(diǎn))
(2)某工業(yè)城市空氣中二氧化碳含量偏高,其原因可能是                               。為了減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì),有科學(xué)家提出大膽設(shè)想:將二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加,可能會(huì)殺死一些海洋生物,產(chǎn)生其他環(huán)境問題等。二氧化碳在深海中的溶解度和在通常狀況下的水中的溶解度相比較,是         (填“較大”、“相等”或“較小”)。
(3)經(jīng)測(cè)定該城市某次降雨的pH約為5,該次降雨        (填“是”或“不是”)酸雨,造成該城市空氣污染的有害氣體主要是                   (寫一種氣體即可)。
(4)空氣污染的一個(gè)主要來源是汽車的尾氣排放,F(xiàn)用納米級(jí)的某種氧化物做催化劑,使汽車尾氣中的兩種有毒氣體CO和NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為兩種無毒氣體,其中一種是空氣中含量最高的氣體。生成的這兩種氣體是                       

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