【題目】二氧化碳的驗滿方法是（）

A.向瓶中倒入澄清石灰水

B.用點燃的木條伸入集氣瓶中

C.用帶火星的木條放在瓶口

D.用點燃的木條放到集氣瓶口

【答案】D

【解析】

檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是：將點燃的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A.紅磷與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式：O5P2

B.H2、2H都可以表示1個氫分子

C.微粒Cl、Cl－的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)都相同

D.高錳酸鉀、氯酸鉀中都含氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是（ ）

A.氣體從b端通入空瓶，可收集氧氣
B.在瓶內(nèi)裝澄清石灰水，可檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C.瓶內(nèi)裝滿水，氣體從b端通入，可收集難溶于水的氣體
D.瓶內(nèi)裝部分水，b端接氧氣鋼瓶可觀察是否有氧氣輸給病人

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“群眾利益無小事，食品安全是大事”．下列做法不會導(dǎo)致食品對人體有害的是( )

A.用工業(yè)用鹽腌制泡菜

B.用工業(yè)酒精兌制飲用酒

C.用氫氧化鈉作食品干燥劑

D.用干冰保藏易腐敗食品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等。
（2）t2℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為：甲乙（填“＞”、“＜”或“＝”）。
（3）把甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關(guān)說法正確的是（填序號）
A．溶劑的質(zhì)量一定變小 B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變 C．溶液的質(zhì)量一定變大
D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 E．該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
（4）在實驗室用固體甲配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液，需用到的儀器有：托盤天平（帶砝碼盒）、燒杯和。（填序號）
A.酒精燈
B.藥匙
C.玻璃棒
D.漏斗
E.鐵架臺
F.量筒
G.膠頭滴管

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“雪碧”是一種無色的碳酸飲料，將適量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，溶液顏色的變化是（）

A.紫色石蕊溶液變藍色

B.紫色石蕊溶液變無色

C.紫色石蕊溶液變紅色

D.紫色石蕊溶液不變色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小麗對家中的家用制氧機（下圖I）產(chǎn)生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下：加壓時，裝填在制氧機內(nèi)部的分子篩吸附空氣中的氮氣，制取高濃度氧氣。減壓時，分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中，分子篩并不消耗。小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進行研究。

圖I 圖II
（1）實驗I：小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
【實驗記錄】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

化學(xué)反應(yīng)文字表達式

取一只250 mL的集氣瓶，用排水法收集一瓶所帶氣體，然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

文字表達式I

表中文字表達式I是。
（2）【實驗結(jié)論】收集的氣體是純凈的氧氣。
【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是。
（3）實驗II：測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。
同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了上圖II所示裝置，進行實驗，并重復(fù)多次。（250 mL 集氣瓶）
【實驗記錄 】

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

①

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

②

加入藥品，將裝置連接固定

③

打開止水夾a和b，向裝滿水的A中緩慢鼓入一定量小麗所帶的氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進入到B中，B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體（由壓強差引起的誤差忽略不計）

④

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒，產(chǎn)生大量白煙

⑤

待白磷熄滅并冷卻到室溫，
進行操作I

現(xiàn)象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣


表中，操作I是；現(xiàn)象I是。
（4）【數(shù)據(jù)記錄】

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數(shù)據(jù)處理】已知，在上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為% 。
（5）【實驗反思】
①這臺家用制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。
②導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的原因可能是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有機物在日常生活中應(yīng)用廣泛，一些常用物質(zhì)中屬于有機物的是( )

A.食鹽B.葡萄糖C.大理石D.碳酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，相對不容易受酸雨侵蝕的是( )

A.銅質(zhì)塑像B.鋁合金窗框

C.樹木D.大理石雕塑

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同步練習(xí)冊答案