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【題目】小麗對家中的家用制氧機(下圖I)產生了濃厚的興趣。她通過閱讀說明書了解到家用制氧機的工作原理如下:加壓時,裝填在制氧機內部的分子篩吸附空氣中的氮氣,制取高濃度氧氣。減壓時,分子篩將所吸附的氮氣排放。整個過程中,分子篩并不消耗。小麗用這臺家用制氧機制取并收集了一袋氣體,帶到實驗室對其進行研究。

圖I 圖II
(1)實驗I:小麗欲通過以下實驗驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。
【實驗記錄】

實驗步驟

實驗現象

化學反應文字表達式

取一只250 mL的集氣瓶,用排水法收集一瓶所帶氣體,然后把一小塊燃著的木炭插入集氣瓶中

木炭燃燒得更旺

文字表達式I

表中文字表達式I是
(2)【實驗結論】收集的氣體是純凈的氧氣。
【實驗反思】老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是。
(3)實驗II:測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。
同學們在老師的指導下設計了上圖II所示裝置,進行實驗,并重復多次。(250 mL 集氣瓶)
【實驗記錄 】

實驗操作

主要實驗現象

實驗結論及解釋

檢查裝置的氣密性

裝置的氣密性良好

加入藥品,將裝置連接固定

打開止水夾a和b,向裝滿水的A中緩慢鼓入一定量小麗所帶的氣體后關閉止水夾a和b

A中水進入到B中,B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體(由壓強差引起的誤差忽略不計)

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒,產生大量白煙

待白磷熄滅并冷卻到室溫,
進行操作I

現象I

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣


表中,操作I是;現象I是。
(4)【數據記錄】

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

【數據處理】已知,在上表數據中,第1組數據偏差較大,存在明顯誤差,在數據處理時應刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數為% 。
(5)【實驗反思】
①這臺家用制氧機制氧氣的過程發(fā)生的變化屬于(填“物理變化”或“化學變化”)。
②導致第1組數據產生較大誤差的原因可能是

【答案】
(1)碳+氧氣 二氧化碳
(2)木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量,不能說明集氣瓶中氧氣含量為100%
(3)打開止水夾b,B中部分水被吸入A中
(4)80%
(5)物理變化,白磷量不足
【解析】解:實驗I:【實驗記錄】碳燃燒是與空氣中的氧氣反應生成二氧化碳,故文字表達式為:碳+氧氣 二氧化碳;

【實驗反思】氧氣具有助燃性,木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量,不能說明集氣瓶中氧氣含量為100%;

實驗II:【實驗記錄 】待實驗結束后,即白磷燃燒消耗了瓶中的氧氣熄滅后,緊接著打開止水夾b;由于瓶內的氧氣被消耗,使得瓶內的壓強降低,故現象I是:B中部分水被吸入A中;

【數據處理】根據 B中剩余水的體積取其平均值=(42+39+41+38)mL÷4=40mL;故進入到A瓶中的水的體積=200mL-40mL=160mL;故小麗所帶氣體中氧氣的體積分數=160mL/200mL×100%=80%。

【實驗反思】①制氧機制氧氣的過程中沒有生成新的物質,故發(fā)生的變化屬于物理變化;②導致第1組數據產生較大誤差的原因可能是:白磷量不足,這樣沒有充分消耗氧氣,是測量結果偏低。
所以答案是:(1)碳+氧氣 二氧化碳;(2)木炭在集氣瓶中燃燒得更旺只能說明集氣瓶中氧氣的含量高于空氣中氧氣的含量,不能說明集氣瓶中氧氣含量為100%;(3)打開止水夾b;B中部分水被吸入A中;(4)80%;(5)物理變化;白磷量不足。
【考點精析】利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、條件 c、箭號.

練習冊系列答案
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(1)寫出儀器名稱a , b
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(3)實驗室制取二氧化碳,發(fā)生反應的化學方程式為 , 選用的制取裝置組合是 , 驗滿時將燃著的木條放瓶口,木條始終不熄滅,可能的原因是。

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