【題目】透過現(xiàn)象看本質(zhì)是科學(xué)課堂的精髓,借助科學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如溶液顏色變化、沉淀的生成或氣體逸出等,可以幫助我們確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。
(1)稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng),可以直接觀察現(xiàn)象來確認(rèn)。如圖甲,實(shí)驗(yàn)中有_________________現(xiàn)象出現(xiàn),證明稀鹽酸與氫氧化銅能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
(2)稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,可借助酸堿指示劑使反應(yīng)現(xiàn)象外顯觀察,如圖乙,通過觀察________________________現(xiàn)象,證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),本實(shí)驗(yàn)選用無色酚酞試液比選用紫色石蕊試液更合適的原因是________________________。
【答案】 藍(lán)色固體溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色 溶液由紅色變?yōu)闊o色 酚酞變色時(shí)更容易觀察
【解析】分析:(1)根據(jù)稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水解答;
(2)根據(jù)酸堿指示劑的性質(zhì)進(jìn)行分析,酚酞遇堿變紅,遇酸性和中性溶液不變色。
解答:(1)稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,如圖甲,實(shí)驗(yàn)中藍(lán)色固體溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色的現(xiàn)象出現(xiàn),證明稀鹽酸與氫氧化銅能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
(2)氫氧化鈉呈堿性,能使酚酞變紅,稀鹽酸呈酸性,使酚酞試液不變色,如圖乙,通過觀察溶液由紅色變?yōu)闊o色的現(xiàn)象,證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反向。用紫色石蕊指示時(shí),顏色變化是從藍(lán)色變成紅色,使用無色酚酞指示時(shí),顏色是從紅色變成無色,所以酚酞溶液更適合用于驗(yàn)證二者恰好完全反應(yīng),理由是:酚酞變色時(shí)更容易觀察。
答案:(1)藍(lán)色固體溶解,溶液變?yōu)樗{(lán)色;
(2)溶液由紅色變?yōu)闊o色的;酚酞變色時(shí)更容易觀察。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫時(shí),將氫氧化鈉溶液與鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液的pH隨滴入溶液體積變化如右下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是
A.該圖像表示的是將氫氧化鈉溶液滴入鹽酸中
B.氫氧化鈉溶液和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)。溶液的pH等于7
C.當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)只有NaCl
D.滴入溶液體積為15mL時(shí),再加幾滴紫色石蕊試液溶液呈藍(lán)色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室從海藻中提取碘,有如下化學(xué)反應(yīng):2NaI+Cl2═2NaCl+I2,這一反應(yīng)所屬類型是
A.化合反應(yīng) B.復(fù)分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。
(1)若A的固體可用于人工降雨,B為植物光合作用的產(chǎn)物之一,E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為______;D與E反應(yīng)的基本類型為_______。
(2)若A為人體胃酸的士要成分,D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_____(填“一定”或“不一定”) 為氧化物;D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH 7(填“大于”“小于”或“等于”)。
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將 (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入 中,理由是 。
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5 mL時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為 (寫化學(xué)式),若在此溶液中滴入石蕊試液,溶液顯 色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將質(zhì)量均為30g的甲、乙兩種固體分別加入到50g水中,充分?jǐn)嚢韬,剩余固體物質(zhì)與溫度的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 甲的溶解度隨溫度升高而增大
B. t1℃時(shí),甲、乙的溶解度均為20g
C. 溫度由t2℃降低到t1℃時(shí),甲溶液析出5g固體
D. a,b,c三點(diǎn)中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:c>a>b
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在SO3+H2O═H2SO4 反應(yīng)中,反應(yīng)前后發(fā)生改變的是
A.分子總數(shù)
B.原子總數(shù)
C.各元素化合價(jià)
D.質(zhì)子總數(shù)和中子總數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)空氣及其成分的說法正確的是( )
A. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)活潑,常用作保護(hù)氣 B. 氧氣具有可燃性
C. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不能用作電光源 D. 空氣中氮?dú)狻⒀鯕獾确肿泳鶆虻幕旌显谝黄?/span>
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