【題目】下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是( )
A. 水 B. 銅 C. 氯化鈉 D. 二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示的是向盛有10 mL稀的甲溶液(其中滴有少量紫色石蕊試劑)中,加入乙溶液(相同濃度)后,溶液pH的變化曲線。已知甲、乙分別是鹽酸和氫氧化鈉溶液中的一種。
請分析曲線回答問題:
(1)甲是________溶液;
(2)當(dāng)加入乙溶液的體積為________mL時,甲、乙溶液恰好完全反應(yīng);
(3)當(dāng)溶液的pH=1.4時,溶液中存在的微觀粒子有____________(指示劑除外);
(4)為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了如圖。請你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語:______________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列做法不符合環(huán)保的是
A.焚燒作物秸稈 B.公交車改用清潔燃料
C.治理工地?fù)P塵 D.化工廠廢氣經(jīng)處理后排放
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于Na、Na+兩種粒子的判斷中,正確的是
①核電荷數(shù)相同
②核外電子數(shù)相等
③電子層結(jié)構(gòu)完全相同
④質(zhì)量幾乎相等
⑤質(zhì)子數(shù)相等
⑥Na+比Na穩(wěn)定
A.①④⑤ B.①③⑤⑥ C.①④⑤⑥ D.②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】透過現(xiàn)象看本質(zhì)是科學(xué)課堂的精髓,借助科學(xué)實(shí)驗現(xiàn)象如溶液顏色變化、沉淀的生成或氣體逸出等,可以幫助我們確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)是否發(fā)生。
(1)稀鹽酸與氫氧化銅反應(yīng),可以直接觀察現(xiàn)象來確認(rèn)。如圖甲,實(shí)驗中有_________________現(xiàn)象出現(xiàn),證明稀鹽酸與氫氧化銅能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);
(2)稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,可借助酸堿指示劑使反應(yīng)現(xiàn)象外顯觀察,如圖乙,通過觀察________________________現(xiàn)象,證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng),本實(shí)驗選用無色酚酞試液比選用紫色石蕊試液更合適的原因是________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.稀有氣體用于霓虹燈
B.金屬鋁制易拉罐
C.碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn)
D.銅線用于制電纜
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國計劃在2007年發(fā)射一顆繞月探測衛(wèi)星,其任務(wù)之一是尋找一種新能源氦—3,已知氦—3的原子核是由一個中子和兩個質(zhì)子構(gòu)成的,其原子核外電子數(shù)和相對原子質(zhì)量分別為
A. 1和2 B. 2和3 C. 3和1 D. 3和3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某廢液中只含有Fe(NO3)2、Cu(NO3)2、Ba(NO3)2三種溶質(zhì)。為了回收金屬、保護(hù)環(huán)境,小科設(shè)計了如圖方案(所加試劑均過量)。下列判斷正確的是( )
A. 固體a是銅
B. X一定是Na2SO4
C. 溶液B中含有的鹽有Ba(NO3)2、NaNO3
D. 若回收到6.4 g固體a,則加入的鐵屑質(zhì)量為5.6 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑.工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb2O3+2H2O2=X+2H2O.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為
A.SbO2 B.Sb2O5 C.HSbO3 D.H3SbO4
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