為了探究二氧化碳的性質(zhì)，小明同學(xué)進行如圖所示的實驗。你認為該實驗?zāi)苷f明的是

A．二氧化碳的密度比空氣大 B．二氧化碳能支持燃燒

C．二氧化碳能供呼吸 D．二氧化碳能燃燒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為實驗室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是

A．同時開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀

B．用相同容積的試管制取較多量的氧氣時宜選擇高錳酸鉀為原料

C．加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

D．反應(yīng)時間較長的是氯酸鉀

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆四川省巴中市恩陽區(qū)九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

相同質(zhì)量的SO2與SO3中硫元素的質(zhì)量比為（ ）

A. 1 : 1 B. 5 : 4 C. 4 ：5 D. 5 : 6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省茂名市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03％，但對動植物的生命活動起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如下圖甲所示，在x處合理的過程有： 、 、腐爛等。

（2）如圖乙是證實植物進行光合作用的實驗裝置，在燒杯中裝入大半杯水，放入一些金魚藻，并通入一定量的二氧化碳，靜置一段時間后，用漏斗罩住金魚藻，然后將盛滿水的試管倒置于漏斗上，過一會兒，試管內(nèi)有許多氣泡產(chǎn)生，管內(nèi)液面下降。

根據(jù)這一實驗，回答下列問題：

①通入二氧化碳的目的是 。

②當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時，試管內(nèi)的氣體壓強 外界大氣壓強（填“大于”、“等于”或“小于”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省茂名市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是

A．H B． H+ C．H2 D．2H

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆廣東省茂名市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某反應(yīng)的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），據(jù)此分析錯誤的是

A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化

B. 化學(xué)反應(yīng)中元素化合價可能發(fā)生變化

C. 分子可由原子構(gòu)成

D. 示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱第四十七中學(xué)八年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：探究題

幾位同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣，當(dāng)收集完所需的氧氣并停止加熱后，對剩余固體成分的情況進行了以下猜想

提出問題：反應(yīng)后的固體成分是什么？

猜想與假設(shè)：

甲同學(xué)猜想：剩余固體為氯酸鉀、氯化鉀和二氧化錳混合物

乙同學(xué)猜想：剩余固體為二氧化錳、氧氣

丙同學(xué)猜想：（1）___________________

表達與交流：說出甲同學(xué)作出猜想的理由是（2）__________________．

反思與評價：甜甜同學(xué)認為乙同學(xué)的猜想不合理，理由一是（3）_________________理由二是（4）_________________

活動與探究：請幫助甲同學(xué)設(shè)計實驗來驗證自己的猜想：先取少量剩余固體于試管中，繼續(xù)（5）_________________，再將（6）_________________伸入試管，若觀察到（7）_______________的現(xiàn)象，說明甲的猜想是正確的。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱第四十七中學(xué)八年級上期中化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（ ）

A．紅磷在空氣中燃燒：暗紅色固體燃燒，發(fā)光放熱，產(chǎn)生黃白色火焰，產(chǎn)生濃厚的白煙。

B．硫在氧氣中燃燒：淡黃色固體燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，放熱，生成一種有刺激性氣味的二氧化硫氣體

C．大理石和稀鹽酸反應(yīng)：白色固體表面產(chǎn)生氣泡，固體逐漸減少

D．硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)：溶液中產(chǎn)生藍色沉淀，溶液由藍色變?yōu)闊o色

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省無錫市九年級上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。

（1）現(xiàn)有H、C、O、N四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①煉鋼的氣體 ；②相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ；

③食品包裝中用以防腐的氣體 ；④最輕的氣體 ；

（2）家庭廚房實際上是一個化學(xué)世界，請回答下列問題：

①“節(jié)約用水，從我做起”，請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法 ；

②氯化鈉是重要的調(diào)味品，它是由 （用符號表示）構(gòu)成；

③凈化水常用的方法有沉降、過濾、吸附和蒸餾水，活性炭在凈水器中能起到過濾和 的作用；

④能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是 。

A、氫氣燃燒生成水 B、水的蒸發(fā) C、水的電解 D、水的凈化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案