中考復習階段，小明同學梳理了以下知識：①煮沸可以降低井水的硬度；②向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽；③用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑；④配制6%的氯化鈉溶液，量取水時，仰視量筒刻度使所配氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)偏低；⑤在化學反應中只有燃燒才能放出熱量；⑥用氫氧化鈉改良酸性土壤；⑦生成鹽和水的反應一定是中和反應；其中正確的個數(shù)是（　　）

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省棗陽市2019屆九年級中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列曲線能正確表達對應的反應或過程的是 （ ）

A. 向一定量的水中加入生石灰

B. 紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒

C. 向一定量的燒堿溶液中加入鹽酸

D. 向飽和KNO3溶液中加入NaCl固體

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

硫元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，該元素的原子核外有_________個電子層，它屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”)，其化學性質(zhì)比較活潑，在化學反應中易______(填“得”或“失”)電子。

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科目：初中化學 來源：甘肅省武威市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列實驗操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 稱量固體

C. 裝入固體粉末 D. 熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型：科學探究題

鈣被稱為人體中的“鋼筋混凝土”。

（人體中的鈣）

（1）人體缺鈣不會導致_____（填字母，下同）。

A 侏儒癥 B 佝僂病 C 骨質(zhì)疏松

（2）人體中鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣[Ca10（PO4）6（OH）2]形式存在，其中磷酸根（PO4）化合價為_____。

（單質(zhì)鈣）

提出問題：鈣的化合物很多，為什么我們很少提起單質(zhì)鈣呢？

思考猜想：鈣的化學性質(zhì)活潑。

實驗驗證一：

查閱資料：在一個化學反應中，有元素化合價升高，同時就有元素化合價降低。

（3）實驗結(jié)論：①寫出鈣與水反應的化學方程式_____。

②該反應_____（填“吸收”或“放出”）熱量。

（干燥劑中的鈣）

提出問題：一包生石灰干燥劑，使用一段時間后可能有哪些固體？

猜想假設：固體中含有氧化鈣、氫氧化鈣、碳酸鈣。

實驗驗證二：

（4）取固體樣品加入水中，若溫度明顯升高，則含有_____；滴加酚酞后液體變紅；繼續(xù)加足量稀鹽酸，如觀察到_____，則固體中含有碳酸鈣。

（5）小明認為無法判斷是否含有氫氧化鈣，理由是_____。

（6）為了進一步確定固體樣品的成分及質(zhì)量，實驗小組利用如圖所示的裝置（夾持儀器省略）進行實驗。

查閱資料：氫氧化鈣加熱至580℃、碳酸鈣加熱至825℃分別分解生成兩種氧化物。

①實驗前首先要_____，再裝入藥品。

②裝置E的作用是_____。

③控溫電加熱器使裝置B中反應完全，再通一段時間空氣，測得反應前后裝置C、D分別增重9.0g和11.0g，將裝置B中反應后剩余的固體氧化物加入足量水中溶解，蒸發(fā)所得固體（不含水）增重18.0g，求原固體樣品中各成分的質(zhì)量。（請寫出計算過程）_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�

A．化學與安全

B．化學與健康

①點燃可燃性氣體前一定要驗純

②鑒別化學藥品時可以品嘗

①人體缺鐵會導致貧血

②要牢記“吸煙有害健康”

C．化學與資源

D．化學與發(fā)現(xiàn)

①隨意大量使用塑料袋

②過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

①拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表

②門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級第二學期期中考試化學試卷 題型：單選題

綠水青山就是金山銀山，保護環(huán)境是每個公民應盡的義務。下列做法與之相違背的是（　�。�

A. 利用風力發(fā)電 B. 增加綠化面積

C. 廢水達標排放 D. 直接焚燒垃圾

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科目：初中化學 來源：新疆阿克蘇地區(qū)沙雅縣英買力鎮(zhèn)中學2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

．向pH=11的溶液中滴加石蕊試劑，溶液呈（ ）

A. 無色 B. 紫色 C. 紅色 D. 藍色

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科目：初中化學 來源：江西省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：科學探究題

某興趣小組的同學從家里找來礦泉水瓶進行探究活動，請你參與：

（提出問題）CO2能與水反應嗎？

（實驗）甲同學按如圖所示的實驗，打開瓶塞，迅速將燒杯中的水倒入瓶中并擰緊瓶塞，振蕩，一會后發(fā)現(xiàn)__________________得出結(jié)論：CO2能與水反應．

（反思）乙認為甲的實驗不足以證明CO2能與水反應．乙的理由是：__．

（補充實驗）取少量甲實驗軟塑料瓶中的液體于試管中，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅，乙同學認為這可以說明CO2能與水反應（提示：石蕊是一種遇酸變紅的紫色液體）．

你認為乙同學驗證CO2能與水反應的方法，是通過證明_________（填序號）．

A 反應物被消耗　　　B 有新物質(zhì)生成

（反思）丙同學認為乙同學的實驗也不足以證明CO2能與水反應．

（再實驗）該興趣小組的同學經(jīng)過思考、討論，設計了如下實驗方案，探究CO2能與水反應．請你完成如下實驗報告．

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

（1）向干燥的紫色小花上噴水

小花仍為紫色

______

（2）把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中

小花仍為紫色

______

（3）把實驗（1）后的小花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中

小花由紫色變紅色

______

（結(jié)論）CO2能與水反應；其化學反應方程式為__________．

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