同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請(qǐng)你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題.
(1)填表
           實(shí)驗(yàn)步驟       觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用.
 
②在①所得的溶液中,插入
 
,充分作用.
無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入
 
,充分作用.
 
結(jié)論:金屬活動(dòng)性Al>Fe>Cu
(2)寫出步驟①的反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(3)要確保實(shí)驗(yàn)③成功要進(jìn)行的操作是
 
;
(4)小華同學(xué)認(rèn)為在小剛設(shè)計(jì)的方案中,只要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論.小華要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是
 
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表可知三種金屬的活動(dòng)性是:鋁>鐵>氫>銅,其中鐵和鹽酸反應(yīng)得到淺綠色氯化亞鐵溶液和氫氣;所得溶液為氯化亞鐵溶液,根據(jù)銅不能氯化亞鐵反應(yīng),鋁能置換出氯化亞鐵中的鐵并生成無色的氯化鋁溶液,進(jìn)行分析解答即可:
(2)根據(jù)鐵與鹽酸的反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;
(3)鋁易與空氣中的氧氣反應(yīng)在其表面易生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,據(jù)此分析解答.
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)還不能比較銅與氫的活動(dòng)性,利用銅與稀鹽酸即可比較銅與氫的活動(dòng)性.
解答:解:(1)鐵和鹽酸反應(yīng)得到淺綠色氯化亞鐵溶液和氫氣,現(xiàn)象是在鐵絲的表面產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色;銅不能氯化亞鐵反應(yīng),鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng),能置換出氯化亞鐵中的鐵生成無色的氯化鋁溶液和鐵.所以填表如下:
實(shí)驗(yàn)步驟 觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用 鐵絲的表面產(chǎn)生氣泡,溶液變淺綠色
②在①所得的溶液中,插入 銅絲,充分作用. 無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入鋁絲,充分作用. 溶液由淺綠色逐漸變?yōu)闊o色
(3)鋁表面有一層致密的保護(hù)膜,將鋁絲插入前需先用砂紙打磨,除去鋁絲表面的氧化鋁.
(4)通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)鼙容^出鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序是:鋁>鐵>銅.還不能比較銅與氫的活動(dòng)性,利用銅與稀鹽酸即可比較銅與氫的活動(dòng)性,所以,實(shí)驗(yàn)是:在試管中取少量鹽酸,插入銅絲,充分作用.
故答案為:(1)見上表.(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;(3)擦除鋁絲表面的氧化鋁;(4)在試管中取少量鹽酸,插入銅絲,充分作用.
點(diǎn)評(píng):在測定金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱時(shí),根據(jù)與酸是否反應(yīng)可以確定在金屬活動(dòng)順序表中的大體位置,金屬與可溶性鹽的反應(yīng)可以確定金屬的活動(dòng)性的強(qiáng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
探究石蠟中含有氫元素
B、
驗(yàn)證X溶液中是否含有Cl-
C、
驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律
D、
驗(yàn)證可燃物燃燒的兩個(gè)條件

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據(jù)媒體報(bào)道,某些幼兒園被曝喂服幼兒病毒靈.病毒靈化學(xué)名稱為嗎啉鹽酸鹽,其化學(xué)式為C6H14N5OCl,下列關(guān)于病毒靈的說法正確的是( 。
A、病毒靈是由碳、氫、氮、氧、氯等原子構(gòu)成的
B、病毒靈是由五種元素組成的
C、病毒靈屬于氧化物
D、病毒靈分子中碳、氫、氧、氮、氯的原子個(gè)數(shù)比是6:14:5:1:1

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酸與堿之間發(fā)生中和反應(yīng),其實(shí)質(zhì)是酸溶液中大量自由移動(dòng)的H+和堿溶液中大量自由移動(dòng)的OH-結(jié)合成水分子的過程.請(qǐng)根據(jù)以下氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)用膠頭滴管吸取鹽酸逐漸加入燒杯中,當(dāng)溶液剛好由
 
色變?yōu)?div id="skqse8k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色時(shí),停止加入鹽酸.此時(shí),氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)實(shí)驗(yàn)(1)中,某同學(xué)不小心又多加了幾滴稀鹽酸,這時(shí)溶液的pH
 
7.

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隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境、糧食等方面成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤、天然氣和石油常稱為化石燃料.其中天然氣的主要成分為
 
(填化學(xué)式).
(2)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為控制二氧化碳的排放量,要充分利用和開發(fā)太陽能、核能及
 
(填1種即可)等新能源.
(3)隨著水資源的減少,糧食產(chǎn)量將會(huì)受到嚴(yán)重影響.糧食中的主要成分為淀粉,淀粉屬
 
(填“蛋白質(zhì)”“維生素”“油脂”或“糖類”),是人體能量的主要來源..

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某氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質(zhì),稱取研細(xì)的該樣品12.4g放入錐形瓶中,加入32.6g水,充分振蕩形成懸濁液,再向錐形瓶中逐滴滴加鹽酸使其充分反應(yīng)至無氣泡產(chǎn)生,測得加入鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系如下表所示.
加入鹽酸的質(zhì)量/g02537.5
錐形瓶中物質(zhì)的質(zhì)量/g45  70 80.3
(1)加入鹽酸的質(zhì)量在0-25g時(shí),
 
與鹽酸發(fā)生反應(yīng).
(2)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為
 
g.
(3)求樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,精確到0.1%).

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節(jié)能燈巳經(jīng)逐步取代傳統(tǒng)照明所用的白熾燈.但是節(jié)能燈在 節(jié)能的同時(shí),也隱藏著看不見的危害,普通節(jié)能燈中含汞,隨意丟棄會(huì) 造成水和土壤污染.為此,環(huán)保組織在各大超市賣場設(shè)置專門的回收?qǐng)?nbsp;所,在居民區(qū)試點(diǎn)“有償回收”提供一定的經(jīng)濟(jì)或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì).
(1)環(huán)保組織上述做法的目的是
 

(2)寫出日常生活中一種符合該主題的做法
 

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實(shí)驗(yàn)室常用右圖裝置制取氧氣.請(qǐng)回答下列問題:
(1)使用儀器A的注意事項(xiàng)
 

(2)將此制取氧氣的裝置圖補(bǔ)充完整:
(3)其制取氧氣反應(yīng)的原理是
 

(4)在做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),常常要在集氣瓶中預(yù)先加少量水,這樣做的目的是
 

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已知A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A為胃酸的主要成分,B是堿,C常溫下是液體,E在工業(yè)上廣泛的應(yīng)用于玻璃、造紙等的生產(chǎn).它們存在如右圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,已知A和E能反應(yīng)產(chǎn)生氣體,請(qǐng)回答下列問題.(“-”表示相互間能反應(yīng),“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì))
(1)寫出A、E的化學(xué)式:A:
 
,E:
 
;
(2)寫出B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;反應(yīng)類型是
 

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