6．關(guān)閉燃?xì)庠铋y門或用水澆滅均能把燃?xì)庠罨鹧嫦纾?qǐng)回答：
（1）兩種滅火方式的原理是分別是什么？清除可燃物、降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下．
（2）有一次，康康發(fā)現(xiàn)家中的燃?xì)庠畈恢螘r(shí)被燒飯的湯水澆滅了，并聞到了燃?xì)庖莩龅臍馕叮藭r(shí)康康應(yīng)采取哪些安全措施？（答2點(diǎn)）關(guān)閉閥門，開(kāi)窗通風(fēng)．

分析 根據(jù)滅火的原理分析，滅火的原理有：移走可燃物、隔絕氧氣或空氣、降低可燃物溫度到著火點(diǎn)以下．

解答 解：（1）關(guān)閉燃?xì)庠铋y門或用水澆滅均能把燃?xì)庠罨鹧嫦纾瑑煞N滅火方式的原理是分別是清除可燃物、降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下．
（2）燃?xì)庠畋粺埖臏疂矞�，并聞到了燃�(xì)庖莩龅臍馕稌r(shí)，應(yīng)關(guān)閉閥門，開(kāi)窗通風(fēng)．
故填：（1）清除可燃物、降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下；（2）關(guān)閉閥門，開(kāi)窗通風(fēng)．

點(diǎn)評(píng) 燃燒需要三個(gè)條件，即可燃物、達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣或空氣接觸，三者缺一不可；滅火只要破壞燃燒的一個(gè)條件就可達(dá)到滅火的目的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．用觀察的方法鑒別黃金和黃銅B．用過(guò)濾的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水C．用二氧化錳鑒別水和雙氧水D．用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常見(jiàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）裝置D中儀器①的名稱是集氣瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室利用C、E組合，可以制取二氧化碳?xì)怏w；寫(xiě)出所制取氣體的反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；裝置C與裝置B相比，有何優(yōu)點(diǎn)？可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，且操作簡(jiǎn)便．
（3）G裝置具有廣泛的用途：
①集氣：收集某種氣體，若需要利用裝置G由a端進(jìn)入，則可推測(cè)該氣體具有什么性質(zhì)？氣體的密度比空氣大．
②儲(chǔ)氣：若要將儲(chǔ)存在G中的氧氣排出，水應(yīng)從a（填“a”或“b”）口進(jìn)入．
③量氣：若用G裝置測(cè)量收集到的氣體體積，還需要用到的儀器是量筒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

14．A、B、C、D、E、F分別是碳、二氧化碳、氧化鐵、氫氧化鈣溶液，碳酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種物質(zhì)，用“-”表示二者能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”表示一種物質(zhì)能進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（反應(yīng)條件已略去）如圖是六種物質(zhì)間的部分反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若D、E中含有一種相同的元素，且F的相對(duì)分子質(zhì)量大于D，請(qǐng)將A、B、C、D、E、F物質(zhì)或溶質(zhì)的化學(xué)式填入框圖內(nèi)，利用所學(xué)知識(shí)用“-”在圖中再補(bǔ)充處物質(zhì)之間的兩個(gè)轉(zhuǎn)化關(guān)系．
（2）足量的A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色；
（3）寫(xiě)出物質(zhì)間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)而生成沉淀的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．天然氣（主要成分為甲烷）是現(xiàn)在生活中的常用燃料，使用過(guò)程中應(yīng)注意通風(fēng)，若燃燒時(shí)氧氣不足，會(huì)產(chǎn)生一氧化碳使人中毒．某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下，選擇下列部分裝置制取氧氣和甲烷，并驗(yàn)證甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)：

（1）裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①：試管；②錐形瓶．
（2）用無(wú)水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的A（填字母，下同），反應(yīng)中，主要是無(wú)水醋酸鈉與氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉，則其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3COONa+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CH4↑．
（3）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳固體制取一瓶干燥的氧氣，選擇上圖裝置后的正確組裝順序是CFD．
（4）下面是興趣小組對(duì)甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)．（假定每步均完全反應(yīng)；信息庫(kù)：無(wú)水硫酸銅具有吸水作用，吸水后固體由白色變?yōu)樗{(lán)色；酒精燈上的網(wǎng)罩具有聚熱升高溫度的作用．）

①若實(shí)驗(yàn)前將甲、乙裝置組裝順序顛倒了，則無(wú)法驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物中是否含有H2O；
②正確連接裝置后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)報(bào)告記錄如下，請(qǐng)將記錄填寫(xiě)完整．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

將甲烷燃燒后的氣體依次通入裝置進(jìn)行驗(yàn)證		甲裝置中固體由白色變成藍(lán)色燃燒產(chǎn)物中有水
　　　　乙裝置的總質(zhì)量增加燃燒產(chǎn)物中有：二氧化碳
丁處玻璃管內(nèi)固體逐漸變黑；戊中澄清石灰水變渾濁丁處玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．已知?dú)浠V（MgH2）可為氫動(dòng)力汽車提供能源．
（1）有同學(xué)認(rèn)為MgH2中氫元素的化合價(jià)為-1價(jià)，他的主要依據(jù)應(yīng)該是鎂的化合價(jià)為+2價(jià)．MgH2與H2O反應(yīng)產(chǎn)生H2和不溶性氫氧化物的方程式為MgH2+2H2O=Mg（OH）2+2H2↑．
（2）請(qǐng)簡(jiǎn)答出H2作為新能源的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．實(shí)驗(yàn)室，區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法完全合理的是（　�。�
選項(xiàng)需要區(qū)分的物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
ANaNO3溶液與K2CO3溶液①加入稀鹽酸②加入無(wú)色酚酞試液
B硬水和軟水①嘗味道 ②蒸干、看產(chǎn)物
CNaOH飽和溶液和氨水①聞氣味②加入NaOH溶液
DNH4Cl和NH44H2PO4①顏色②溶于水
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．40g10%的氫氧化鈉溶液和40g10%的稀鹽酸充分混合，混合后的溶液與下列物質(zhì)能反應(yīng)的是（　　）
A．Na2CO3溶液B．NaCl溶液C．稀硫酸D．CO2氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．地殼中含量最多的元素是（　�。�
A．硅B．鋁C．鐵D．氧

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案