（1）無土栽培是一種農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，它可以顯著提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)某無土栽培技術(shù)所使用的營養(yǎng)液中含有一定量的NH4NO3。

①NH4NO3由    種元素組成，其相對分子質(zhì)量為_____▲_____。

②NH4NO3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     ▲     。

（2）“氯堿工業(yè)”是我國目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一，它的主要原理是電解飽和食鹽水，其化學(xué)方程式為xNaCl+2H2OxNaOH+H2↑+Cl2↑。在20℃時(shí)，取200g飽和NaCl溶液進(jìn)行電解，一段時(shí)間后測得產(chǎn)生氯氣（Cl2）的質(zhì)量為7.1g，

請分析并計(jì)算回答：

①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，上述反應(yīng)中x=　    ▲    。

②上述過程中同時(shí)產(chǎn)生H2多少克？（寫出計(jì)算過程）


（1）①三　80②　　35%�。�每空1分）

（2）①　2（每空1分）②0.2g（寫出過程:略）3分


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中含有氧分子的是                                            （　　  ）     A.蒸餾水      B.液態(tài)空氣      C.二氧化錳     D.過氧化氫溶液                                           

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識解釋正確的是

A.水電解生成氫氣和氧氣，說明分子在化學(xué)變化中可以改變

B.水結(jié)冰體積變大，是因?yàn)樗?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/02/03/02/2015020302132188402158.files/image010.gif'>分子的體積變大

C.固體難壓縮，說明固體分子間無間歇

D.鈉原子與鈉離子化學(xué)性質(zhì)不同的主要元原因是核外電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是最常見的物質(zhì)。以下與水有關(guān)的說法正確的是

A．地球上水資源豐富，人類不缺淡水

B．水由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C．生活中可以用食鹽水區(qū)分硬水和軟水

D．水在通電條件下可分解為氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量（g）

54

16

2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量（g）

20

34

2

X

下列說法正確的是

A．甲物質(zhì)全部反應(yīng)完          B．該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為10：17

C．X為16                    D．丙一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


工業(yè)上用甲和乙通過化合反應(yīng)制備丙，下列是三種分子的模型圖，根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯誤的是

A．甲的化學(xué)式為C2H4          B．保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子

C．乙和丙都屬于氧化物        D．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類都發(fā)生了改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是生命之源，與生活生產(chǎn)關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

（1）下列做法有利于保護(hù)水資源的是　 ▲ 　(填編號)。

①抑制水中所有動、植物的生長；  ②不任意排放工業(yè)廢水；

③大量使用化肥農(nóng)藥；            ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。

（2）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑。水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H+，形成水合氫離子(H3O+)。下列對上述過程的描述不合理的是　 ▲ 　(填序號)。

A．氧元素化合價(jià)發(fā)生了改變            B．微粒的構(gòu)成發(fā)生改變

   C．微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

（3）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的　 ▲ 　（填字母序號）．

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所   B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙               D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林．

（4）自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng)目

標(biāo)準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無異味、異臭等

化學(xué)指標(biāo)

pH6.5-8.5，銅<1.0mg·L-1，鐵<0.3mg·L-1，氟化物<1.0mg·L-1，游離氯≥0.3mg·L-1等

①感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的　 ▲ 　性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”）；

②自來水屬于　 ▲ 　（填“純凈物”或“混合物”）； 自來水中的游離氯有少量可轉(zhuǎn)變成氯離子，氯離子的符號是　 ▲ 　。

③硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。生活中可用　 ▲ 　來降低水的硬度。

④實(shí)驗(yàn)室用自來水制取蒸餾水的方法是　 ▲ 　。

A.吸附     B.沉淀     C.過濾      D.蒸餾

⑤長期飲用蒸餾水　 ▲ 　（填“利于”或“不利于”）人體健康。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如下圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題。

 


A             B            C               D                 E

（1）圖中儀器①名稱為  ▲  ；

（2）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置B制氧氣的化學(xué)方程式  ▲  ，制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先  ▲  ，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用  ▲  （選填裝置序號〕所示的方法收集到的氣體比較純凈；

（3）某興趣小組用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設(shè)計(jì)裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳?xì)怏w的裝置，如下圖。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應(yīng)盛放的藥品是  ▲  ，若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，可能產(chǎn)生的后果是  ▲  ，與裝置B相比，該裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是  ▲  ；

（4）某小組利用上圖裝置完成O2、 CO或CO2的有關(guān)實(shí)驗(yàn), 實(shí)驗(yàn)過程中，他們從a處通入一種氣體，在b處放入一種固體。C處放入一種溶液。

①若從a處通入O2，觀察到b 處發(fā)出白光，c處的無色溶液變渾濁，則b處放置的黑色固體為  ▲  ，c處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ；

②若b處固體由紅色變?yōu)楹谏曳磻?yīng)后的固體可被磁鐵吸引，c處紫色溶液變紅。則b處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲  ，d處酒精燈的作用是  ▲  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）元素是具有相同　　的一類原子的總稱

（2）用符號表示：3個(gè)水分子　　；3個(gè)鎂離子　　；+2價(jià)的銅元素　　．

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