現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如圖所示關(guān)系:
(1)試推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B
 
  C
 
D
 
 F
 

(2)寫出 C→A的化學(xué)方程式:
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:此題是物質(zhì)推斷題,可以根據(jù)題干敘述找出解題的突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,D為淺綠色溶液,則D可能是硫酸亞鐵,G為藍(lán)色溶液,則G可能是硫酸銅,C單質(zhì)能與E反應(yīng)生成氣體B和D,則C可能是鐵,生成的B為氫氣,E可能是硫酸,鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,則F可能是銅,鐵燃燒能生成四氧化三鐵,代入框圖,推斷合理.
解答:解:D為淺綠色溶液,則D可能是硫酸亞鐵或氯化亞鐵,G為藍(lán)色溶液,則G可能是硫酸銅等銅鹽,金屬C能與E反應(yīng)生成氣體B和D,則C可能是鐵,生成的B為氫氣,E可能是硫酸或鹽酸,鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,則F可能是銅,鐵燃燒能生成四氧化三鐵.
(1)根據(jù)推斷,B是氫氣,D是硫酸亞鐵或氯化亞鐵,F(xiàn)是銅,故填:H2,F(xiàn)e,F(xiàn)eSO4(或FeCl2),Cu;
(2)鐵燃燒能生成四氧化三鐵,故填:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的推斷,完成此題,可以依據(jù)題干提供的信息,找準(zhǔn)解題突破口,直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式,然后順推或逆推,或由兩邊向中間推,得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
 
;
(2)有藍(lán)色沉淀參加的中和反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知某固體粉末是由NaCl、Ba(NO32、CuSO4、Na2SO4、Na2CO3中的一種或幾種組成,取這種粉末加足量的水,振蕩后呈渾濁,再加稀硝酸,沉淀不溶解,過濾后得無色濾液,取濾液并滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,對(duì)原固體粉末的判斷正確的是( 。
A、可能含CuSO4和Na2CO3
B、一定含NaCl,可能含Ba(NO32、Na2SO4、CuSO4,一定不含Na2CO3
C、一定含NaCl、Ba(NO32、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4
D、可能含NaCl,一定含Ba(NO32、Na2SO4,一定不含Na2CO3、CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,都由分子構(gòu)成的一組是( 。
A、鐵和金剛石B、水和氧氣
C、氯化鈉和汞D、硫酸銅和金

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

排列都是有一定規(guī)律,如元素周期表是按原子序數(shù)由小到大的順序排列的.請(qǐng)判斷下列兩組物質(zhì)是按什么規(guī)律排列的
(1)HCl、Cl2、NaClO、KClO3排列規(guī)律是
 

(2)CH4、NH3、H2O、HF排列規(guī)律是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是(  )
A、水銀B、木炭C、冰水D、硫磺

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、礦泉水B、雨水
C、自來水D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:

(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),分別是:
 
;②
 
;③
 
;
(2)寫出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
 
、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn).
(1)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ、將x g 氯酸鉀與1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ、將3.0g 氯酸鉀與1.0g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢.則:Ⅰ中x的值應(yīng)為
 
;此實(shí)驗(yàn)所用的實(shí)驗(yàn)方法為
 
;請(qǐng)寫出氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式:
 

(2)乙探究了影響雙氧水分解速度的某種因素.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積
50.0g1%0.1g9mL
50.0g2%0.1g16mL
50.0g4%0.1g31mL
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在相同條件下,
 

(3)丙分別等體積等濃度的雙氧水與等量的二氧化錳和氧化銅作用,比較誰的催化效果好.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過比較
 
就能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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