Question

現(xiàn)有下列實驗裝置圖，結(jié)合該圖回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①

鐵架臺

；②

水槽

；③

集氣瓶

．
（2）實驗室采用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣，可以選用的發(fā)生裝置為

A

（填裝置序號），發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式為

過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣或2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

，若用F裝置來收集氧氣，氧氣可以從

b

（填“a”或“b”）端通入．
（3）若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，則可選用的裝置組合為

BD或BE或BF

，在固定試管時，試管口必須

略向下傾斜

，這是為了

防止冷凝水回流，使試管炸裂

．
（4）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水；②氨水能使無色酚酞試液變紅；③實驗室用氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．則實驗室制取氨氣的裝置組合可以選用

BC或BF

．小芳將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是

集氣瓶內(nèi)液面上升

、

酚酞溶液變紅

．

Answer 1

分析：（1）依據(jù)常用儀器回答；
（2）根據(jù)分解過氧化氫溶液的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，并據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式，氧氣的密度比空氣大；
（3）依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置，并據(jù)實驗注意事項回答；
（4）根據(jù)實驗裝置的選取方法分析解答；并據(jù)氨氣的性質(zhì)進行分析判斷．

解答：解：（1）標(biāo)號儀器分別是鐵架臺、水槽和集氣瓶；
（2）用分解過氧化氫溶液的方法來制取氧氣，是固體和液體的不加熱反應(yīng)，所以選擇A作為發(fā)生裝置，反應(yīng)的表達(dá)式是：過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣或2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；氧氣的密度大于空氣的密度，故應(yīng)從b管進入，將空氣擠壓到集氣瓶上部排出；
（3）高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，所以選擇B作為發(fā)生裝置；氧氣的密度大于空氣的密度，且不易溶于水，故可用向上排空氣法或排水法收集；在固定試管時，試管口必須略向下傾斜，防止冷凝水回流，使試管炸裂；
（4）用氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置B；根據(jù)題意：氨氣極易溶于水，其水溶液--氨水，能使無色酚酞試液變紅，所以將收滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，氨氣溶于水使壓強減小，會看到集氣瓶內(nèi)液面上升，且酚酞溶液變紅；
故答案為：（1）鐵架臺；水槽；集氣瓶；
（2）A；過氧化氫

二氧化錳

水+氧氣或2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；b；
（3）BD或BE或BF；略向下傾斜，防止冷凝水回流，使試管炸裂；
（4）BC或BF；集氣瓶內(nèi)液面上升；酚酞溶液變紅．

點評：掌握裝置選取方法、反應(yīng)原理，并能結(jié)合題意分析和解決問題，尤其是第4問能很好的考查學(xué)生分析、獲取信息、應(yīng)用知識解決問題的能力．