下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．鐵粉用于食品保存 B．用汽油洗去衣服上的油污

C．稀有氣體可制成電光源 D．鋼絲用于制導(dǎo)線

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（甘肅天水卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A．加碘食鹽 B．鉛筆芯 C．過氧化氫 D．黃河啤酒

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧營(yíng)口卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（ ）

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳

C．細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧遼陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

某興趣小組參觀學(xué)校食堂，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含豐富的化學(xué)知識(shí)。

（1）下列食堂中的常見用品，其主要材料屬于合成材料的是 （填字母）。

A．棉布圍裙 B．陶瓷碗 C．不銹鋼鍋 D．塑料桶

（2）同學(xué)們?cè)谑程猛饩吐劦搅瞬讼�，用粒子觀點(diǎn)解釋其原因： 。

（3）食堂使用的是加碘鹽，這里的“碘”指的是 （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”），食用加碘鹽有利于補(bǔ)充 （填營(yíng)養(yǎng)素的名稱）。

（4）做好飯菜，關(guān)閉燃?xì)忾y門，使火焰熄滅的原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧遼陽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

今年我省多地出現(xiàn)霧霾天氣，某校在“世界環(huán)境日”這一天發(fā)起了“向霧霾宣戰(zhàn)”的主題活動(dòng)，下列做法不符合這一主題的是（ ）

A．植樹種草，美化校園

B．提倡步行，騎自行車等出行方式

C．使用清潔能源

D．將廢紙、落葉等收集起來一次性焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室有一瓶未知濃度的鹽酸，小華為測(cè)定該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液，逐滴滴加該鹽酸至恰好完全反應(yīng)，共消耗鹽酸20g，請(qǐng)計(jì)算：

（1）10g氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 g。

（2）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，甲在一定條件下分解成乙和丙，乙是最常用的溶劑．三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）：

（1）若甲、乙組成元素相同，則丙是 。從微觀角度解釋，甲、乙化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 。

（2）若丙固體的俗稱為干冰，則甲為 。由丙轉(zhuǎn)化為乙反應(yīng)的化學(xué)方程式為 （答一個(gè)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧撫順卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列生活用品中，主要由合成材料制成的是（ ）

A．純棉外套 B．鋁合金窗 C．木制桌椅 D．尼龍背包

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種常見的氣體。


A B C D E F

（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱 ， 標(biāo)有③的儀器

（2）若用高錳酸鉀制氧氣，此反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。所選的發(fā)生裝置為 ，并在試管口放了 ，作用是 ；你認(rèn)為收集較純凈的氧氣最好選用裝置 ；若在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂了，請(qǐng)寫出可能的原因： 。

（3）小華用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物來制取并收集氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為： 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)，在該反應(yīng)中二氧化錳是 。

實(shí)驗(yàn)室用這種方法制取和收集氧氣，應(yīng)選用 和 或 裝置。若用D裝置來收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是 。

（4）若用分解過氧化氫溶液制取氧氣，有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，陳超用自制的氧氣做細(xì)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，卻沒有看到火星四射的現(xiàn)象。請(qǐng)你幫助陳超分析導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的原因 。（寫一條）

陳超改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，終于獲得了成功。請(qǐng)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式 。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷氣體，已知甲烷的密度比空氣小，難溶于水，則制取并收集甲烷的實(shí)驗(yàn)裝置可以選擇 和 。

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