分析 (1)根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可.
(2)由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持其中化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子.
(3)根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,如水、氫氣等,有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的,如氯化鈉,進(jìn)行分析解答即可
解答 解:(1)氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.
(2)氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子.
(3)水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)鐵屬于金屬單質(zhì),是由鐵原子直接構(gòu)成的.
故答案為:(1)離子;(2)分子;(3)元素;元素;(4)原子.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的宏觀組成與微觀粒子方面的知識(shí),掌握常見物質(zhì)的宏觀組成與微觀構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通人紫色石蕊試液中 | B. | 聞氣體的氣味 | ||
C. | 通人澄清石灰水中 | D. | 用燃著的小木條試驗(yàn)氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市老河口九年級(jí)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向AgNO3溶液中加入一定質(zhì)量的Zn和Cu的混合粉末,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾渣和藍(lán)色濾液,下列說(shuō)法正確的是
A.向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,可能有氣泡產(chǎn)生
B.向?yàn)V液中加入稀鹽酸,可能有沉淀產(chǎn)生
C.濾渣中一定有Ag,一定無(wú)Zn和Cu
D.濾液中一定有Cu(NO3)2 ,可能有Zn(NO3)2和AgNO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰水混合物 稀有氣體 | B. | 清新的空氣 液態(tài)氧氣 | ||
C. | 氮?dú)?nbsp; 二氧化碳 | D. | 澄清的石灰水 清澈的泉水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱含有石蕊的碳酸溶液可證明碳酸發(fā)生了分解 | |
B. | 用燃著的木條伸入集氣瓶中,證明是否產(chǎn)生二氧化碳 | |
C. | 用在密閉容器中燃燒紅磷的方法可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 將糖塊放入水中,糖塊消失,水變甜了,可以證明分子是運(yùn)動(dòng)的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆湖北省襄陽(yáng)市老河口九年級(jí)中考適應(yīng)性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
梔子花開,香氣四溢,此現(xiàn)象說(shuō)明( )
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng) B.分子間有間隔
C.分子的體積很小 D.分子的質(zhì)量很小
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