5．分別向等質(zhì)量的鎂、鋁中加入等質(zhì)量的相同稀鹽酸，下列可能發(fā)生的是（　�。�
A．生成氫氣質(zhì)量相同，鋁有剩余B．生成氫氣質(zhì)量鎂比鋁多，鋁有剩余
C．生成氫氣質(zhì)量鎂比鋁少，鋁有剩余D．條件不足，無法判斷

分析 根據(jù)方程式可以得出相同質(zhì)量的鎂、鋁跟等質(zhì)量的相同稀鹽酸制取氫氣，鋁最后產(chǎn)生的氫氣多，進行解答即可．

解答 解：A、根據(jù)方程式可以算出相同質(zhì)量的鎂、鋁跟足量的稀鹽酸制取氫氣，鋁最后產(chǎn)生的氫氣多，所以生成氫氣質(zhì)量相同，鋁有剩余，正確；
B、根據(jù)方程式可以算出相同質(zhì)量的鎂、鋁跟足量的稀鹽酸制取氫氣，鋁最后產(chǎn)生的氫氣多，錯誤；
C、根據(jù)方程式可以算出相同質(zhì)量的鎂、鋁跟足量的稀鹽酸制取氫氣，鋁最后產(chǎn)生的氫氣多，所以生成氫氣質(zhì)量鎂比鋁少，鋁有剩余，正確；
D、可以根據(jù)方程式可以算出相同質(zhì)量的鎂、鋁跟足量的稀鹽酸制取氫氣，鋁最后產(chǎn)生的氫氣多，錯誤；
故選AC

點評 本題考查了金屬與酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量的有關(guān)問題解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作描述正確的是（　�。�
A．向試管內(nèi)滴加液體時，膠頭滴管應(yīng)伸入試管內(nèi)，避免因手抖動而使藥品撒出
B．試管可以直接用酒精燈加熱，燒杯不能直接用酒精燈加熱
C．剩余藥品應(yīng)直接倒入水池中
D．試管刷干凈后應(yīng)該正放在試管架上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．將70℃的硝酸鉀飽和溶液降溫到10℃，有晶體析出（晶體中不含結(jié)晶水），下列各量沒有發(fā)生變化的是（　�。�
A．硝酸鉀的溶解度B．溶液中溶劑的質(zhì)量
C．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量D．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于CO2和CO的性質(zhì)比較不正確的是（　　）
A．組成：均由碳元素和氧元素組成
B．性質(zhì)：CO2、CO都可以使澄清石灰水變渾濁
C．用途：CO2可用作氣體肥料；CO可作燃料
D．危害：CO2會導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”； CO會引起中毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬，分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價）．則下列說法中不正確的是（　�。�
A．生成氫氣的質(zhì)量：甲＞乙＞丙B．相對原子質(zhì)量：乙＞丙＞甲
C．金屬活動性：乙＞甲＞丙D．消耗硫酸的質(zhì)量：甲＞乙＞丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列生活中的物品主要由有機合成材料制成的是（　�。�
A．玻璃水杯B．腈綸背包C．真絲內(nèi)衣D．不銹鋼鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．與元素的化學(xué)性質(zhì)最密切相關(guān)的是（　　）
A．質(zhì)子數(shù)B．電子層數(shù)C．最外層電子數(shù)D．核電荷數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是某同學(xué)做凈化黃泥水實驗室的過濾裝置圖．
（1）寫出有標號的儀器名稱：a鐵架臺 b燒杯c漏斗
（2）指出圖中兩處明顯的錯誤：
①缺少玻璃棒引流②漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．從試管瓶中取出堿式碳酸銅粉末，應(yīng)該用（　�。�
A．紙槽B．膠頭滴管C．鑷子D．藥匙

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同步練習(xí)冊答案