A～E是初中常見的五種物質(zhì)。常溫下，A與B、C與D的狀態(tài)相同；D具有助燃性和氧化性，E是暗紫色的固體。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化

關(guān)系如右圖（圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化

學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分

反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答：

（1）寫出物質(zhì)E的化學(xué)式    ▲   。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式       ▲    ，基本反應(yīng)類型是   ▲   反應(yīng)。

（3）試從微觀解釋A與B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是       ▲      。


(1) KMnO4  (2) 2H2 +O2 ==== 2H2O    化合  (3)構(gòu)成過氧化氫和水的分子不同


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖裝置可用來測定空氣中氧氣含量，認(rèn)識錯誤的是    （   ）

                                             

A. 紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論               B.將紅磷改為木炭也能得到正確的實驗結(jié)論

C.裝置氣密性良好是實驗成功的關(guān)鍵             D.紅磷熄滅后，等冷卻到室溫再打開止水夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強(qiáng)致癌物和有害物，其中對人體危害最大的是尼古�。ɑ瘜W(xué)式為C10H14N2）、焦油和一氧化碳等。下列說法正確的是

A．尼古丁中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

B．一個尼古丁分子中含有1個氮分子

C．C10H14N2中，碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是10∶14∶2

D．尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，最外層電子沒有達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是

 

A．                  B．                 C．                 D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某補(bǔ)鈣藥品的部分說明書如下圖所示。若人體對該藥品中鈣元素的平均吸收率為40%，按照說明書服用，每天實際被人體吸收的鈣元素質(zhì)量是

【品名】X X 鈣片

【成分】每片含碳酸鈣（CaCO3）1.5 g

【用法用量】每次一片，每天2次
 
 


A．0.60 g        B．0.48 g         C．0.24g       D．1.20 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用膠頭滴管向盛有20.0g稀硝酸的燒杯中滴加2滴酚酞試液，再向其中緩緩加入20.0g5.6%的氫氧化鉀溶液；邊滴加邊用玻璃棒攪拌，待滴入最后1滴堿液時，混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色，且30s顏色不變，即可認(rèn)為恰好完全反應(yīng)．

（1）請列式計算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（2）將反應(yīng)后的溶液冷卻到室溫，若要配置室溫時的飽和溶液，還需向其中加入10.0g硝酸鈉固體．按規(guī)范操作，用托盤天平稱取10.0g硝酸鉀時，若指針略向左偏轉(zhuǎn)，要使指針居中的恰當(dāng)操作是：　　

（3）根據(jù)上述情境，列式計算此時硝酸鉀的溶解度（計算結(jié)果保留小數(shù)點后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


據(jù)中國室內(nèi)裝飾協(xié)會調(diào)查，甲醛污染大部分是由板材產(chǎn)生，家庭裝修中使用的夾芯板、地板、家具等都可能釋放出甲醛．我國的國家標(biāo)準(zhǔn)檢測：“El級板材相當(dāng)于甲醛釋放量為1.5mg/L；E0級板材的甲醛釋放量為0.5mg/L．”E1級與E0級最大的區(qū)別就是甲醛的釋放量，El級比E0級釋放甲醛量多五分之一．目前，化學(xué)家已能從馬鈴薯中提取植物膠做板材的黏合劑，有效地減少了甲醛的排放．

試根據(jù)上述資料填空．（1）已知甲醛的結(jié)構(gòu)式，則其化學(xué)式為　　，其碳、氫和氧元索的最簡質(zhì)量比為，其含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于　．

（2）資料中加點信息有誤，實際上El級比E0級釋放甲醛量多了　　倍．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：a　　，b　　．

（2）實驗室用裝置B制取氧氣時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　，可選擇的收集裝置是（填字母）．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是　，若用裝置A作為發(fā)生裝置，還需在試管口　　．

（4）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是　　．對于制取氧氣后的固體殘渣，通過以下實驗操作可以回收其中的二氧化錳：①烘干、②溶解、③過濾、④洗滌，正確的操作順序是　　（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


（1）右圖是某品牌牙膏標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請用化學(xué)用語填空：

①磷元素的符號              ；        

②二氧化硅的化學(xué)式          ；

③硝酸根離子                ；

④2個氧原子                。

（2）為減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇（C5H12O5）代替蔗糖。一個木糖醇分子中有______個原子，木糖醇的相對分子質(zhì)量為        ，其中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為         ，15.2g木糖醇中碳元素的質(zhì)量為______g。

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