用膠頭滴管向盛有20.0g稀硝酸的燒杯中滴加2滴酚酞試液,再向其中緩緩加入20.0g5.6%的氫氧化鉀溶液;邊滴加邊用玻璃棒攪拌,待滴入最后1滴堿液時(shí),混合液剛好由無(wú)色變?yōu)榉奂t色,且30s顏色不變,即可認(rèn)為恰好完全反應(yīng).
(1)請(qǐng)列式計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)將反應(yīng)后的溶液冷卻到室溫,若要配置室溫時(shí)的飽和溶液,還需向其中加入10.0g硝酸鈉固體.按規(guī)范操作,用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.0g硝酸鉀時(shí),若指針略向左偏轉(zhuǎn),要使指針居中的恰當(dāng)操作是:
(3)根據(jù)上述情境,列式計(jì)算此時(shí)硝酸鉀的溶解度(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).
解:(1)20.0g5.6%的氫氧化鉀溶液中氫氧化鉀的質(zhì)量是:20.0g×5.6%=1.12g
設(shè)生成硝酸鉀的質(zhì)量為x
KOH+HNO3=KNO3+H2O
56 101
1.12g x
=
x=2.02g
反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是×100%=5.05%
(2)指針略向左偏轉(zhuǎn),說(shuō)明添加的硝酸鉀的質(zhì)量偏多,要使天平平衡,可用藥匙從左盤(pán)取下少許硝酸鉀固體;
(3)溶解度是一定溫度下,100g水中最多溶解物質(zhì)的質(zhì)量,設(shè)該溫度下硝酸鉀的溶解度為y,此時(shí)飽和溶液中硝酸鉀的質(zhì)量是2.02g+10.0g=12.02g,則水的質(zhì)量是20.0g+20.0g﹣2.02g=37.98g,則有=,解得y≈31.6g;
故答案為:(1)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5.05%;
(2)用藥匙從左盤(pán)取下少許硝酸鉀固體;
(3)此時(shí)硝酸鉀的溶解度是31.6g.
19.(2012•蘇州)下列有關(guān)物質(zhì)所含元素質(zhì)量比的數(shù)值正確的是( 。
A.水(H2O) m (H):m(O)=1:8 B.乙炔(C2H2) m(C):m(H)=2:1 C.氨氣(NH3) m(N):m(H)=14:1 D.二氧化硫(S02) m(S):m(O)=1:2
選A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
市場(chǎng)上的高“鈣”牛奶,加“碘”食鹽,其中的鈣、碘指的是什么( )
A. 原子 B. 元素 C. 單質(zhì) D. 原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。
⑴ 現(xiàn)有H、O、C、S四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一個(gè)(用化學(xué)式表示):
①具有可燃性的氣體 ;②人體中最多的物質(zhì)是 ;
③含氧量最高的氧化物 ;④污染空氣的有害氣體 。
⑵ 圖1是某隕石樣品中各種元素含量的比例圖:
①該隕石中含 種非金屬元素,
其中含有量最多的是 元素;
②鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2,則X= ;
③此隕石樣品中不可能含有的化合物是 。
A.CaCO3 B.K2SO4
C.Al2O3 D.SiO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將“神舟八號(hào)”飛船送入太空的是“長(zhǎng)征二號(hào)F”運(yùn)載火箭,火箭工作中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C2H8N2 + 2R == 3N2 + 4H2O + 2CO2 ;其中R的化學(xué)式是
A.CH4 B.NO2 C.N2O D.N2O4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A~E是初中常見(jiàn)的五種物質(zhì)。常溫下,A與B、C與D的狀態(tài)相同;D具有助燃性和氧化性,E是暗紫色的固體。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化
關(guān)系如右圖(圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化
學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。部分
反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)E的化學(xué)式 ▲ 。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ▲ ,基本反應(yīng)類(lèi)型是 ▲ 反應(yīng)。
(3)試從微觀解釋A與B化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在下表欄日空格內(nèi),填寫(xiě)正確的名稱(chēng)、化學(xué)式、類(lèi)別和加點(diǎn)元素的化合價(jià).
序號(hào) | (1) | (2) | (3) | (4) | (5) |
名稱(chēng) | 亞硫酸 | 氦氣 | 氫氧化鋇 | 碘酸鉀 | |
化學(xué)式 | H2SO3 | Ba(OH)2 | CuO | KIO3 | |
類(lèi)別 | 酸 | 單質(zhì) | 氧化物 | 鹽 | |
化合價(jià) | 0 | ﹣2 | +2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
焊接金屬時(shí),能用作保護(hù)氣的一組氣體是( )
A.氮?dú)、氬?nbsp; B.氮?dú)狻⒀鯕?/p>
C.二氧化碳、氧氣 D.氫氣、氮?dú)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩個(gè)小組分別通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究蠟燭的燃燒產(chǎn)物(裝置如圖1),觀察到不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
甲組:燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴;
乙組:燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴,燒杯底部有黑色固體.
根據(jù)燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴,可得出蠟燭的燃燒產(chǎn)物有 .
【提出問(wèn)題】乙組實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的黑色固體是什么?
【進(jìn)行猜想】根據(jù)顏色和狀態(tài),猜想黑色固體的主要成分可能是碳.
【實(shí)驗(yàn)探究】利用如圖2實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)了下表實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方案一 取少量黑色固體于試管a中,緩緩?fù)ㄈ肟諝,點(diǎn)燃酒精燈 黑色固體燃燒,發(fā)出 光,試管b中溶液變渾濁
方案二 取少量黑色固體于試管a中,緩緩?fù)ㄈ?/p>
,點(diǎn)燃酒精燈 黑色固體劇烈燃燒,發(fā)出白光,試管b中溶液變渾濁
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】試管b中溶液變渾濁說(shuō)明黑色固體燃燒生成了 ,由此證明猜想正確.
【交流反思】
(1)以上實(shí)驗(yàn)中,黑色固體發(fā)生的反應(yīng)屬于 (填字母).
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.氧化反應(yīng) D.緩慢氧化
(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)推測(cè),石蠟中一定含有的元素是 (寫(xiě)元素符號(hào)).
【拓展延伸】進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),罩在蠟燭火焰上方的燒杯位置越低,產(chǎn)生的黑色固體越多.查閱資料可知:
石蠟+氧氣(足量)→二氧化碳+水;
石蠟+氧氣(少量)→一氧化碳+水;
…
由此推測(cè),乙組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生黑色固體的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:
圖1 圖2 圖3
(1)圖1為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。通電一段時(shí)間后,玻璃管a收集到的氣體是 ,點(diǎn)燃a中的氣體會(huì)產(chǎn)生 火焰。
(2)圖2為水分解的微觀過(guò)程:保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______(填具體粒子名稱(chēng)),水分解過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生變化的粒子是 (填具體粒子名稱(chēng))。
(3)電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水是由 組成。
(4)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子數(shù)之比。該實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明水的化學(xué)式為“H2O”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(5)從微觀角度解釋圖2和圖3的本質(zhì)區(qū)別是 。
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