【題目】以下是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖。請回答有關(guān)問題:

(1)寫出儀器②的名稱:____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)程式為___,用裝置D收集氧氣時,驗滿的方法是______。

(3)關(guān)于二氧化碳:

①實驗室制備CO2的化學(xué)方程式為_____。

②若用C裝置制二氧化碳,優(yōu)點(diǎn)是______。

③若用B、EF裝置組合測定生成二氧化碳的體積,則裝置接口順序為a___d(b、c順序),若E中不放植物油會導(dǎo)致測定結(jié)果_____(偏大偏小不變”)。

【答案】分液漏斗 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃證明已集滿氧氣 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 cb 偏小

【解析】

(1)儀器②的名稱:分液漏斗;

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是固-固加熱型發(fā)生裝置A,該反應(yīng)的化學(xué)程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;氧氣有助燃性,用裝置D收集氧氣時,驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃證明已集滿氧氣;

(3)①實驗室制備CO2的原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水,化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;

②若用C裝置制二氧化碳,優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。原理是:關(guān)閉彈簧夾,U型管內(nèi)氣體增多,壓強(qiáng)變大,在壓力的作用下,右側(cè)液面下降,左側(cè)液面上升,當(dāng)右側(cè)液面下降到隔板下邊時,固體反應(yīng)物與液體分離,反應(yīng)停止;反之,打開彈簧夾,反應(yīng)開始;

③若用B、EF裝置組合測定生成二氧化碳的體積,則裝置接口順序為a-c-b-d,氣體進(jìn)入集氣瓶內(nèi),壓強(qiáng)增大,在壓力作用下,液體被壓入量筒內(nèi),收集的氣體的體積等于進(jìn)入量筒內(nèi)液體的體積,因二氧化碳能溶于水,若E中不放植物油會導(dǎo)致測定結(jié)果偏小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅的過程中,O2 CO的含量隨時間變化曲線如下圖所示,通過分析該圖可推理出的結(jié)論是( 。

A.曲線①表示CO含量的變化

B.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C.蠟燭中只含有碳、氫元素

D.蠟燭熄滅時,容器內(nèi)氧氣耗盡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列制取CO2、收集、驗證其性質(zhì)的裝置和原理能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖牵?)

A.制取CO2B.收集CO2

C.CO2 與水反應(yīng)D.CO2 不支持燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)完成粗鹽提純的實驗后,得到了白色固體。白色固體中除NaCl外,還可能含有MgCl2CaCl2Na2SO4中的一種或幾種。為了確定其成分,同學(xué)們?nèi)∩倭堪咨腆w配制成溶液(以下稱為樣品溶液”),進(jìn)行了如下實驗:

[提出問題]樣品溶液中可能含有哪些離子?

[實驗探究]

[收集證據(jù)]甲同學(xué)實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,由此可知,過濾后的濾液中一定含有的陰離子是_____(填離子符號)。

乙同學(xué)向甲同學(xué)實驗后的濾液中滴加碳酸鈉溶液,沒有觀察到任何現(xiàn)象。丙同學(xué)繼續(xù)實驗,觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,于是認(rèn)為樣品溶液中含有SO42-。

[交流與評價]大家一致認(rèn)為,丙同學(xué)得出的實驗結(jié)論不正確,理由是_____。

[反思與收獲]若想得出正確結(jié)論,可以在丙同學(xué)實驗的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充實驗:_____,加入____,觀察到_____,則證明樣品溶液中含有SO42-

[總結(jié)與提升]通過上述探究可知,證明某一離子是否存在時,當(dāng)加入的試劑與____,一定要在加入試劑前_______,以便得出正確的實驗結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法.如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng).下列四組選項中,符合該圖要求的是

A. NaHCO3 CO2 BaCl2

B. Na2CO3 Fe K2CO3

C. Fe2O3 CO BaNO32

D. MgCO3 SO2 Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AF均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),已知:A、C是組成元素完全相同的化合物,C通常為液體,D為無色氣體,F是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)。

(1)A ,

(2)E物質(zhì)在生活中的一種用途是

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答下列問題:

1)圖中A、B、CD屬于_____種元素的粒子;

2A、BC三種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____(填字母序號);

3)若D是帶兩個單位負(fù)電荷的陰離子,則x=_____;

4AC形成化合物的化學(xué)式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

1)在t1時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序為_____

2)在t3時,等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶劑質(zhì)量最小的是_____________。

3)在t1時,將三種物質(zhì)飽和溶液升溫至 t2時溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小順序是__________。

4)若將接近飽和的丙溶液在保持溶質(zhì)的質(zhì)量不變的情況下變成飽和溶液的方法是_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中,不正確的是(  )

A. 稀釋濃硫酸B. 傾倒液體

C. 測定溶液的pHD. 過濾

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