室驗(yàn)室開放日，我和其他同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一些探究．
（1）我從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體．對(duì)固體、液體和產(chǎn)生的氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想．
猜想①：固體可能是石灰石、液體可能是______；
猜想②：固體可能是______、液體可能是雙氧水．
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)猜想①中兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
____________

解：石灰石和鹽酸反應(yīng)可以生成氯化鈣、水和二氧化碳，所以猜想①：固體可能是石灰石、液體可能是稀鹽酸；二氧化錳和雙氧水反應(yīng)生成水和氧氣，所以
猜想②：固體可能是二氧化錳、液體可能是雙氧水；
二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以可用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳．所以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)猜想①中兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將蘸有澄清石灰水的玻璃棒插入到試管中澄清石灰水變混濁
故答案為：
（1）猜想①：稀鹽酸；猜想②：二氧化錳；
（2）
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將蘸有澄清石灰水的玻璃棒插入到試管中澄清石灰水變混濁

分析：首先根據(jù)題中信息“固體與液體”反應(yīng)生成氣體進(jìn)行猜測(cè)生成的氣體可能有氧氣、二氧化碳．然后根據(jù)猜測(cè)的結(jié)果進(jìn)行逐一解答以下題目．
點(diǎn)評(píng)：回答開放性試題時(shí)，要結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)答案進(jìn)行大膽猜想，然后利用物質(zhì)的性質(zhì)等進(jìn)行驗(yàn)證，從而得出正確答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

18、室驗(yàn)室開放日，小明、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，同學(xué)們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列探究．
（1）小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，對(duì)氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想，小佳同學(xué)的
猜想可能是①
CO2
；②
H2
；…．
（2）我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

（3）小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體，則氣體由
a
（填a或b）端進(jìn)入．

（4）小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出．同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進(jìn)行了大膽的猜想：
猜想一：
金屬與鹽溶液發(fā)生置換反應(yīng)
；
猜想二：
金屬氧化物與酸溶液反應(yīng)
；
猜想三：
堿與酸溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
；
…．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

室驗(yàn)室開放日，我與小娜、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一些探究．
（1）小娜同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，對(duì)氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想，小佳同學(xué)的猜想可能是①
 
；②
 
；…．
（2）我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)記錄 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量黑色粉末于試管中，滴加少量無色溶液．
②
 
 ①有氣泡產(chǎn)生．
②
 
 產(chǎn)生的氣體是
 

原猜想①成立
（3）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中能得到猜想②氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

室驗(yàn)室開放日，我和其他同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，我們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一些探究．
（1）我從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體．對(duì)固體、液體和產(chǎn)生的氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想．
猜想①：固體可能是石灰石、液體可能是
稀鹽酸
稀鹽酸
；
猜想②：固體可能是
二氧化錳
二氧化錳
、液體可能是雙氧水．
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)猜想①中兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)所產(chǎn)生的氣體：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
將蘸有澄清石灰水的玻璃棒插入到試管中
將蘸有澄清石灰水的玻璃棒插入到試管中
澄清石灰水變混濁
澄清石灰水變混濁

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省鹽城市大豐市萬盈二中中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

室驗(yàn)室開放日，小明、小佳、小華、小麗等同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上擺放著四瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是兩瓶固體和兩瓶液體，同學(xué)們決定對(duì)“固體與液體”之間的反應(yīng)進(jìn)行一系列探究．
（1）小明同學(xué)從一瓶固體和一瓶液體中各取少量試劑于試管中進(jìn)行混合，立即產(chǎn)生了一種無色氣體，對(duì)氣體是何物質(zhì)，同學(xué)們進(jìn)行了大膽的猜想，小佳同學(xué)的
猜想可能是①______；②______；…．
（2）我想設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小佳同學(xué)猜想①是正確的，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
____________
（3）小華想用如圖給定的收集裝置收集一瓶小佳同學(xué)猜想②中的氣體，則氣體由______（填a或b）端進(jìn)入．

（4）小麗同學(xué)從另外兩瓶試劑中各取少量試劑于試管中，發(fā)現(xiàn)混合后，固體發(fā)生了變化，但無氣泡放出．同學(xué)們對(duì)加入試管中的固體和液體從不同的反應(yīng)類型、物質(zhì)類別等方面進(jìn)行了大膽的猜想：
猜想一：______；
猜想二：______；
猜想三：______；
…．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案