配平下列反應的化學方程式：

（1）  NH3+   Cl2——   N2+   HCl 

（2）    C2H2+    O2 ——    CO2+     H2O   

（3）   Fe2O3+    CO ——     Fe+    CO2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


用化學用語或名稱填空

（1）氮氣__________；   （2）2個水分子________；   （3）氯化鈉_________ ;

（4）Ca2+_______；      （5）OH—_____________;     （6）FeSO4__________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室里制取氧氣大致可分為下列步驟：

　　a．點燃酒精燈，加熱試管 b．檢查裝置的氣密性

　　c．將藥品裝入試管，用帶有導氣管的塞子塞緊，并把它固定在鐵架臺上

　　d．用排水法收集氧氣 e．熄滅酒精燈 f．將導氣管從水槽中取出

　　正確的操作順序是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，不正確的（     ）

A 、通常情況下，氧氣是無色、無味的氣體  

B 、相同條件下，氧氣比同體積的空氣稍重

C 、氧氣是可燃物燃燒的催化劑             

D 、在通常情況下氧氣與氮氣反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖有多種功能，如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等。

回答下列問題：

（1）氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是          。

（2）氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是           。

（3）將此裝置倒置后，氣體從a端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是         。

（4）將此裝置倒置后，氣體從b端進入集氣，該氣體必須具有的性質(zhì)是          。

（5）裝置中預先盛滿水，將水排出貯氣，氣體從          端進入。

（6）用水將瓶中貯有的氣體排出使用，水從           端進入。

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)甲、乙兩化學小組安裝兩套如下相同裝置，通過測定產(chǎn)生相同體積氣體所用時間長短來探究影響H2O2分解速率的因素。

(1) 下列方法能檢查該裝置氣密性的是______。

A、將注射器活塞固定，向分液漏斗中注入適量蒸餾水，打開分液漏斗活塞，如果分液漏斗頸部能形成穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好，反之氣密性差。

B、關(guān)閉分液漏斗活塞，加熱錐形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加熱后注射器活塞回到原來位置，則氣密性良好，反之氣密性差。

C、關(guān)閉分液漏斗活塞，用力將注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移動，則氣密性良好，反之氣密性差。

(2)MnO2催化下H2O2分解的化學方程式是                     。

(3)   甲小組有如下實驗設計方案，完成下表。

 實驗編號

實驗目的

溫度

催化劑

濃度

甲組實驗Ⅰ

探究

         對H2O2分解速率的影響

25℃

二氧化錳

10mL 2%H2O2

甲組實驗Ⅱ

25℃

二氧化錳

10mL 5%H2O2

⑷甲、乙兩小組得出如圖數(shù)據(jù)。

甲組實驗得出的數(shù)據(jù)可知：濃度越大，H2O2分解速率             ;

由乙組研究的酸、堿對H2O2分解影響因素的 數(shù)據(jù)分析：相同條件下, H2O2在       （填“酸”或“堿”）性環(huán)境下放出氣體速率較快；乙組提出可以用Ba O2固體與硫酸溶液反應制H2 O2（已知還生成硫酸鋇沉淀），其化學反應方程式為                             ；

支持這一方案的理是                         。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中屬于化學變化的是

A．水變成冰     B．碘的升華         C．氧氣液化     D．食物變質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：


空氣是由多種氣體組成的混合物，是一種寶貴的自然資源。請回答：

（1）空氣中氧氣的體積分數(shù)大約為_______%。

（2）魚蝦能在水中生存，證明了氧氣_______（填“能”或“不能”）溶于水。

（3）“頁巖氣”（主要成分CH4）在氧氣中完全燃燒的化學方程為________________。

（4）大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放，導致全球變暖�？茖W家采用高新技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在一定條件下反應，生成一種重要的化工原料乙烯（C2H4）和水，該反應的化學方程式為__________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各種物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是

A.干冰用于人工降雨

B. 酒精作燃料

C. 稀鹽酸除鐵銹

D. 氧氣供給呼吸

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