【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了許多新材料,它們一些性能超乎人們的想象。根據(jù)所給信息回答下列問題:

(1)石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片,它是目前人工制得最薄的材料,理論上可以用于在地球與月球之間架設(shè)電梯,它的一些用途如圖。

①石墨烯、金剛石的物理性質(zhì)______(填“相似”或“不相似”)。

②石墨烯的導(dǎo)電性_______(填“好”或“不好”)。

③石墨烯還具有密度______(填“大”或“小”)和強度____(填“高”或“低”)的特性。

(2)以空氣為主要成分的一種氣凝膠,是目前人工制得的最輕的固體,具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),高溫灼燒時幾乎無變化。

①該氣凝膠屬于__________(選填“混合物”或“純凈物”);

②該氣凝膠化學(xué)性質(zhì)_________(選填“活潑”或“穩(wěn)定”);

③該氣凝膠像活性炭一樣具有__________性。

【答案】不相似. 混合物 穩(wěn)定 吸附性

【解析】

1石墨烯、金剛石碳原子排列不同,所以物理性質(zhì)不相似.石墨烯的導(dǎo)電性好。石墨烯還具有密度小和強度高的特性

2氣凝膠是以空氣為主要原料,故是混合物。氣凝膠在高溫灼燒時幾乎無變化,說明化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。該氣凝膠具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),故具有吸附性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將50g稀鹽酸10g大理石的燒杯中,恰好完全反應(yīng),燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為57.8g(雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng))求:

(1)生成CO2的質(zhì)量______________;

(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)__________

(3)反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號化學(xué)式

①3個氮分子_______ ②5個鈉原子_______

③4個鎂離子__________ ④氯化鐵中鐵元素的化合價為+3價_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。

A. 制取CO2氣體時,始終收集不到CO2──收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴

B. 點燃氫氣時,發(fā)生爆炸──點燃前可能沒有檢查氫氣的純度

C. 細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂──由于引燃的火柴過長

D. 驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于1/5──紅磷過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗課,同學(xué)們利用下列裝置進行氣體制備的學(xué)習(xí)。請你用已學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:

(1)圖中儀器a的名稱是 __________;

(2)在實驗室里常用稀鹽酸和塊狀大理石在裝置A中反應(yīng)制取二氧化碳,收集二氧化碳的裝置是:___不用粉末狀大理石的原因是_______,寫出上述反應(yīng)化學(xué)方程式____________。

(3)裝置A、B和C都能制取二氧化碳氣體,但裝置C與前兩者相比較,你認為裝置C的優(yōu)勢是_____________。

(4)實驗室用加熱無水乙酸鈉固體和氫氧化鈉固體制取甲烷氣體.在通常情況下甲烷是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度比空氣小,F(xiàn)實驗室制取較純凈的甲烷應(yīng)選用的裝置的組合是_________(填字母編號)。

(5)某同學(xué)設(shè)計如圖裝置制取和收集氧氣(向上排空氣法和排水法),再進行相關(guān)實驗。A瓶中發(fā)生反應(yīng)的方程式為__________,滴入過氧化氫溶液,觀察到A瓶中有氣泡產(chǎn)生,C瓶中液面平穩(wěn)下降,當C瓶中水正好排盡時,取出集氣瓶B和C,蓋上玻璃片。該同學(xué)應(yīng)選擇集氣瓶_____(填“B”或 “C”)用于鐵絲燃燒實驗,另一瓶不合適的具體原因是_____________

(6)若用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中質(zhì)量分數(shù)是_________ (“不變”或“變大”或“變小”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒后恢復(fù)到室溫,打開彈簧夾發(fā)現(xiàn)進入廣口瓶中的水的高度大于廣口瓶容積的1/5,造成這一現(xiàn)象的原因可能的是(  )

A. 實驗時,將木炭代替紅磷

B. 實驗中所取的紅磷不足,瓶中氧氣未反應(yīng)完

C. 實驗時,沒有塞緊瓶塞

D. 插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)已有部分空氣受熱逸出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)課本中的部分實驗如下圖。請你回答下列問題。

(1)圖1是檢查裝置氣密性的實驗。將導(dǎo)管放入水中的目的是__________

(2)圖2是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗裝置。在錐形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一個癟氣球,癟氣球的作用是_____________。

(3)圖3是過濾液體的實驗。倒入液體時漏斗內(nèi)液面要低于濾紙邊緣,主要是為了防止_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列有關(guān)實驗,回答問題

(1)甲是空氣中氧氣含量測定的兩個實驗,實驗時發(fā)現(xiàn)實驗B測量更準確,原因是__________,用A實驗時若燃燒匙盛放木炭,實驗不成功的原因是_________。

(2)乙實驗燃燒著的兩根蠟燭,先熄滅的是_________(選填“c”或“d”),原因是_________。

(3)如圖甲,把盛滿CO2的試管倒立在水中,觀察到的現(xiàn)象是_______________,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列A—H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A是紫黑色粉末狀固體,B是空氣的主要成分之一,C、F是不溶于水的黑色固體,E的組成元素與水相同,且能用于殺菌消毒, G、H 是自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)。其各種物質(zhì)的之間的反應(yīng)如圖(部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已省略)

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式 A:_______B:_______ H:_______。

(2)寫出下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化的表達式:

A反應(yīng)生成B、C、D :_________。

G → H:_______

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