【題目】根據(jù)下列有關(guān)實驗，回答問題

（1）甲是空氣中氧氣含量測定的兩個實驗，實驗時發(fā)現(xiàn)實驗B測量更準確，原因是__________，用A實驗時若燃燒匙盛放木炭，實驗不成功的原因是_________。

（2）乙實驗燃燒著的兩根蠟燭，先熄滅的是_________（選填“c”或“d”），原因是_________。

（3）如圖甲，把盛滿CO2的試管倒立在水中，觀察到的現(xiàn)象是_______________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_________________。

【答案】實驗過程都在密閉狀態(tài)下進行 燃燒產(chǎn)物是二氧化碳氣體，不能形成壓強差 d 產(chǎn)生二氧化碳受熱上升（熱的二氧化碳密度比空氣�。� 試管中液面上升 二氧化碳溶于水，壓強變小

【解析】

（1）根據(jù)裝置的特點以及木炭燃燒的產(chǎn)物來分析；

（2）根據(jù)蠟燭燃燒生成二氧化碳氣體來分析；

（3）根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)來分析。

（1）實驗B氣密性更好，在實驗過程中不需要打開塞子，裝置始終密封，所以測定結(jié)果更精確；木炭燃燒生成二氧化碳氣體，裝置內(nèi)的壓強不變，所以無法測定空氣中氧氣的含量；（2）蠟燭燃燒生成了二氧化碳，二氧化碳氣體受熱密度變小，氣體上升，所以高蠟燭先熄滅；

（3）二氧化碳能溶于水，所以試管中的壓強減小，在外界大氣壓的作用下試管內(nèi)的液面上升。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)如何檢驗B裝置的氣密性？_______。

(2)實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______，驗滿的方法為_____，檢驗CO2的化學(xué)方程式為____。

(3)若用F裝置代替B裝置，其優(yōu)點是_______。

(4)實驗室常用加熱醋酸鈉與堿石灰固體混合物來制得甲烷。實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___。

(5)NO氣體難溶于水，密度大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2，則應(yīng)選擇______裝置來收集NO。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了許多新材料，它們一些性能超乎人們的想象。根據(jù)所給信息回答下列問題：

（1）石墨烯是從石墨中分離出來的單層石墨片，它是目前人工制得最薄的材料，理論上可以用于在地球與月球之間架設(shè)電梯，它的一些用途如圖。

①石墨烯、金剛石的物理性質(zhì)______（填“相似”或“不相似”）。

②石墨烯的導(dǎo)電性_______（填“好”或“不好”）。

③石墨烯還具有密度______（填“大”或“小”）和強度____（填“高”或“低”）的特性。

（2）以空氣為主要成分的一種氣凝膠，是目前人工制得的最輕的固體，具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，高溫灼燒時幾乎無變化。

①該氣凝膠屬于__________（選填“混合物”或“純凈物”）；

②該氣凝膠化學(xué)性質(zhì)_________（選填“活潑”或“穩(wěn)定”）；

③該氣凝膠像活性炭一樣具有__________性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E均為中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A為黑色固體且含有地殼中含量第四的元素，D、E為金屬單質(zhì)，B、C為氣體，且B有毒。它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“—”表示相互間能反應(yīng)，“→”表示能轉(zhuǎn)化），部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件未注明。請回答：

（1）C的化學(xué)式為：________；

（2）寫出A→D的化學(xué)方程式為：_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以石灰石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G ，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，已知D、G為單質(zhì)，C和E的組成元素相同。試回答下列問題：

(1)寫出兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B_____，G________。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)②：_____，反應(yīng)③：______，檢驗氣體C：___。

(3)C和E的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，原因是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】環(huán)丙沙星片是常用的一種抗生素，其說明書中的部分內(nèi)容如圖。

環(huán)丙沙星片

[化學(xué)式] C17H18FN3O3

[規(guī) 格] 0.25g/片（按環(huán)丙沙星計）

[貯 存] 遮光

環(huán)丙沙星片

[化學(xué)式] C17H18FN3O3

[規(guī) 格] 0.25g/片（按環(huán)丙沙星計）

[貯 存] 遮光

（1）根據(jù)說明書可知，環(huán)丙沙星具有的化學(xué)性質(zhì)是_________。

（2）環(huán)丙沙星的相對分子質(zhì)量是________。

（3）環(huán)丙沙星中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是_____。

（4）環(huán)丙沙星中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素的變化與我們的生活關(guān)系密切。

（1）①在木炭、焦炭、活性炭和炭黑中，碳原子以下圖________（填編號）的方式排列。

②向盛有紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶里投入幾小塊烘烤過的木炭，紅棕色消失，說明木炭具有___________能力，這是因為木炭具有_______________的結(jié)構(gòu)

（2）CaCO3、H2CO3、CO、CO2和C60這五種物質(zhì)的“價類關(guān)系圖”中的位置如下圖所示，其中物質(zhì)E的相對分子質(zhì)量為100

①物質(zhì)D的名稱是______________；

②請任寫一條正確的化學(xué)方程式，表示物質(zhì)B變成物質(zhì)C的反應(yīng)：___________；

③請任寫一條正確的化學(xué)方程式，表示物質(zhì)C變成物質(zhì)E的反應(yīng)：_______。

（3）海洋中的碳循環(huán)如圖所示。

①圖中的________作用（填“鈣化”或“光合”）決定了CO2可作為氣體肥料。

②“鈣化作用”屬于分解反應(yīng)，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點，是一種新型甜味劑，我國是全球最主要的生產(chǎn)國。小晴同學(xué)取適量的甜葉菊苷按圖進行操作，并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方。觀察到_______和澄清石灰水變渾濁，由此確定甜葉菊苷中一定含有碳、氫元素。

為了進一步確定其元素組成，利用下圖進行實驗。(已知：①裝置C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳②氫氧化鈉可以與二氧化碳反應(yīng))

(1)實驗前要通一會兒氮氣，目的是________。

(2)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(3)4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后，D裝置增重2.7g，E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)數(shù)據(jù)分析:4.02g甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為____g，由此可以確定甜葉菊苷是由碳、氫、氧元素組成。

(4)若沒有F裝置，對氧元素質(zhì)量測定結(jié)果的影響是____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關(guān)注。

（1）太陽能和石油中，屬于不可再生能源的是______；

（2）利用石油各成分沸點不同將它們分離，使石油得到綜合利用，該過程屬于______(選填“物理”或“化學(xué)”)變化；

（3）從環(huán)境保護的角度考慮，煤、氫氣、汽油三種燃料中最理想的是______；

（4）天然氣不僅可以作燃料，而且是一種重要的化工原料。

①天然氣重整可以得到合成氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

②下列物質(zhì)僅以合成氣為原料不能得到的是______。

A.甲醛 B.甲醇 C.尿素CO(NH2)2

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同步練習(xí)冊答案