項(xiàng)目 | A | B | C | D |
方案 | ||||
現(xiàn)象 | a中酚酞溶液變紅,b中酚酞溶液不變紅 | 點(diǎn)燃某氣體后,干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴,澄清石灰水變渾濁 | 紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅 | a中的鐵釘生銹,b中的鐵釘沒生銹 |
結(jié)論 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) | 該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素 | 使石蕊溶液變紅的是二氧化碳 | 鐵生銹只需要與氧氣接觸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)濃氨水易揮發(fā),氨氣溶于水其溶液為堿性,進(jìn)行分析判斷.
B、點(diǎn)燃某氣體后,干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴,澄清石灰水變渾濁,說明由水蒸氣和二氧化碳生成,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸性物質(zhì)變紅色,進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)鐵銹蝕的條件進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、濃氨水易揮發(fā),氨氣溶于水其溶液為堿性,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為a燒杯中的無色酞酚溶液變紅,b中酚酞溶液不變紅,但氨水與酚酞溶液沒有直接接觸,說明分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致.
B、點(diǎn)燃某氣體后,干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴,澄清石灰水變渾濁,說明由水蒸氣和二氧化碳生成,CO2和H2O兩種物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后,元素種類不變,反應(yīng)物氧氣中只含有氧元素,則某化合物中一定含有碳、氫兩種元素,可能含有氧元素,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論不一致.
C、紫色石蕊溶液遇酸性物質(zhì)變紅色,紫色石蕊溶液在通入二氧化碳后變紅,使石蕊溶液變紅的不是二氧化碳,而是碳酸,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論不一致.
D、a中的鐵釘生銹,b中的鐵釘沒生銹,說明鐵銹蝕與氧氣有關(guān),但不能說明鐵生銹只需要與氧氣接觸,還可能與水有關(guān),故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論不一致.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫鈣:CaHCO3 | B. | 氧化鐵:FeO | C. | 膽礬:CuSO4 | D. | 氫氧化銅:Cu(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ①② |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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