【題目】火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步。
(1)煤燃燒能產(chǎn)生一氧化碳、二氧化碳、碳黑、二氧化硫、二氧化氮和水,這說明煤中一定含有的元素是_____(填元素符號)。
(2)從石油中分離汽油是據(jù)汽油與其他成分___不同,該過程發(fā)生的是____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。請同學(xué)再舉一個(gè)在生產(chǎn)或生活中的應(yīng)用該原理分離混合物的例子_______。汽車發(fā)動機(jī)中化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入氣缸中燃燒,這是采用________促進(jìn)燃燒。
(3)液化石油氣的主要成分是丙烷(C3H8),請寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式是______________。
(4)天然氣的主要成分是甲烷(CH4),一旦泄露,遇到明火就可能發(fā)生爆炸。請從微觀角度解釋發(fā)生爆炸的原因_________。
【答案】C、N、S、H 沸點(diǎn) 物理 工業(yè)中分離液態(tài)空氣 增大可燃物與氧氣的接觸面積 C3H8+5O24H2O+3CO2 天然氣中的可燃性氣體分子和氧氣分子在點(diǎn)燃的條件下,在有限的空間內(nèi)劇烈燃燒生成水分子和二氧化碳分子,并放出大量的熱
【解析】
(1)煤燃燒會生成一氧化碳、二氧化碳、碳黑、二氧化氮、二氧化硫和水等物質(zhì),根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:煤中含有碳、氮、硫、氫等元素,空氣能提供氧元素,所以不能確定煤中是否含有氧元素,故填:C、N、S、H;
(2)從石油中分離出汽油是根據(jù)汽油與其他成分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行的,分離過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;工業(yè)中分離液態(tài)空氣也是利用空氣中各氣體成份的沸點(diǎn)不同來分離的;汽車發(fā)動機(jī)里的化油器將汽油噴成霧狀,進(jìn)入內(nèi)燃機(jī)汽缸然燒,是采用了增大可燃物與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分;
(3)丙烷完全燃燒的化學(xué)方程式:C3H8+5O24H2O+3CO2;
(4)天然氣一旦泄漏,遇到明火就可能發(fā)生爆炸的微觀解釋為:天然氣中的可燃性氣體分子和氧氣分子在點(diǎn)燃的條件下,在有限的空間內(nèi)劇烈燃燒生成水分子和二氧化碳分子,并放出大量的熱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題:
(1)江西是全國的主要油茶產(chǎn)地。油茶種植時(shí)需施用尿素、過磷酸鈣、鈣鎂磷肥、硫酸鉀等,其中屬于氮肥的是________,常用壓榨法從茶籽中提取茶油,壓榨過程中發(fā)生的變化屬于__(選填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(2)江西鎢資源豐富,其中白鎢礦的主要成分是鎢酸鈣(CaWOx),其中鎢的化合價(jià)為+6價(jià),則x為_____。
(3)贛南臍橙富含維生素,人體缺乏維生素C易患的疾病_________。
(4)景德鎮(zhèn)陶瓷享譽(yù)世界,工業(yè)上制造高溫結(jié)構(gòu)陶瓷碳化硅(SiC)主要是以二氧化硅和碳為原料,在高溫條件下生成碳化硅和一種有毒氣體,其化學(xué)方程式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,據(jù)此回答問題:
(1)寫出標(biāo)號所示儀器的名稱:①_____。
(2)常溫下,用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母序號,下同)收集裝置是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀固體的方法制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。選用的收集裝置是_____。此外,也可以用分解過氧化氫的方法制取氧氣,用這種方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____。
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【題目】下圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法中正確的是
A.①②③屬于同種元素B.④表示Cl2-
C.②④的化學(xué)性質(zhì)相同D.①③可形成化合物
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【題目】化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。
(1)廚房里的化學(xué)。
①“加碘食鹽”、“強(qiáng)化鐵醬油”中的“碘”、“鐵”指的是____(填“單質(zhì)”或“元素”)。
②家庭使用的液化石油氣可以壓縮在鋼罐中貯存。液化石油氣具有可壓縮性的微觀原因是___________。
(2)碳是人類利用最早的元素之一。
①新裝修的房子內(nèi)除去甲醛常常使用活性炭,原因是活性炭具有__性。
②“低碳生活”指的是在日常生活中盡可能直接或間接減少化石能源消耗,從而降低_____排放量。
(3)水與我們的生活密切相關(guān)。
①生活中可以通過______的方式來降低水的硬度。
②家里的水壺底部產(chǎn)生水垢的主要原因是:硬水中的碳酸氫鈣(Ca(HCO3)2)在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和CO2。請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
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【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng)).下列說法正確的是( )
A.丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1
C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物 D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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【題目】有一固體為銅和鐵的混合物,為測定混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某學(xué)習(xí)小組取樣品10g,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖如圖1.
(1)生成氣體的總質(zhì)量為多少g.
(2)求該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)
(3)另一學(xué)習(xí)小組取樣5克放于燒杯中,加入足量的硫酸銅溶液與之充分反應(yīng).試計(jì)算完全反應(yīng)后燒杯中固體的質(zhì)量為多少.請?jiān)谧鴺?biāo)圖2中畫出燒杯中的固體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系圖.(假設(shè)該反應(yīng)在時(shí)間t1時(shí)恰好完全反應(yīng))
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【題目】下列說法錯(cuò)誤的是
A.等質(zhì)量的二氧化硫和三氧化硫中硫元素的質(zhì)量比為5:4
B.2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4. 4g二氧化碳和2.7g水,可知該物質(zhì)只含碳、氫兩種元素
C.用含雜質(zhì)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)的鐵10 克與50克稀硫酸恰好完全反應(yīng)后,濾去雜質(zhì)。所得溶液質(zhì)量為55.4克,則含雜質(zhì)鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%
D.質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的氫氧化鈉溶液和稀硫酸,充分反應(yīng),所得溶液呈酸性
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